Que un chico mienta no significa necesariamente que haya sido maleducado o que tenga un problema moral, según la mirada de la psicología. Durante la infancia, la mentira puede aparecer como parte del desarrollo cognitivo y social, a medida que los niños empiezan a comprender que otras personas pueden tener pensamientos, conocimientos y puntos de vista diferentes a los propios.

La situación cambia cuando la deshonestidad se vuelve muy frecuente, se mantiene durante años y aparece acompañada por otras conductas problemáticas. Un estudio liderado por la doctora Victoria Talwar, de la Universidad McGill, siguió la evolución de la mentira entre los 6 y los 19 años para entender qué trayectorias eran más comunes y cuáles podían asociarse con mayores dificultades posteriores.

La investigación analizó a 3.017 niños de Quebec durante casi dos décadas. Los resultados, publicados en la revista científica Development and Psychopathology, mostraron que la mayoría no mantiene niveles elevados de mentira durante toda la infancia. Cerca del 73 por ciento, según los informes de los docentes, presentó una trayectoria baja y decreciente con el paso de los años.

Para muchos chicos mentir puede ser una conducta ocasional que pierde fuerza a medida que desarrollan mejores herramientas sociales, mayor autocontrol y una comprensión más compleja de las consecuencias de sus actos.

Cuando la mentira se convierte en una estrategia repetida

El estudio identificó también grupos más pequeños en los que la deshonestidad aumentaba durante la adolescencia o se mantenía elevada de manera persistente. En esos casos, los investigadores encontraron una relación con factores como la agresividad temprana y la impulsividad.

Los niños que mostraban niveles altos de agresión a los 6 años tenían más probabilidades de integrar los grupos con trayectorias problemáticas de mentira. Más adelante, la impulsividad observada alrededor de los 12 años también ayudaba a predecir quiénes continuarían recurriendo con mayor frecuencia al engaño durante la adolescencia.

Esto permite interpretar algunas mentiras como una respuesta rápida frente a una situación incómoda. Un chico puede mentir para evitar un castigo, escapar de una consecuencia, obtener algo que desea o protegerse de una reacción negativa del entorno.

Desde esta mirada, la mentira puede convertirse en una estrategia de corto plazo. El problema aparece cuando se transforma en la respuesta habitual frente a los conflictos y desplaza otras formas más saludables de resolverlos.

Por eso, los especialistas ponen el foco en habilidades como el control de impulsos, el razonamiento social y la regulación emocional. Si un niño aprende a tolerar la frustración, anticipar consecuencias y encontrar alternativas para afrontar un problema, disminuye la necesidad de utilizar el engaño como salida inmediata.

El estudio también encontró asociaciones entre las trayectorias de mentira más persistentes y algunos problemas posteriores. A los 22 años, los participantes que habían integrado los grupos con mayor deshonestidad mostraban una probabilidad más alta de cumplir criterios compatibles con trastorno de personalidad antisocial.

Además, estos grupos presentaron una mayor presencia de antecedentes por conductas violentas y no violentas durante la juventud. Sin embargo, los investigadores remarcan que esto no significa que mentir durante la infancia provoque directamente delincuencia o trastornos de personalidad.

La relación es asociativa y puede estar influida por múltiples factores personales, familiares y ambientales. La mayoría de los niños que dicen mentiras no desarrollará problemas graves en la adultez, y una mentira aislada no permite hacer ninguna predicción sobre el futuro.

TNS

La autopsia al cuerpo de Nancy Godoy, la maestra rural que fue asesinada en la localidad de Esquina, provincia de Corrientes, comenzó esta mañana en el Instituto Médico Forense (IMF) y hay una gran expectativa por su resultado. Además de saber cómo la mataron, se intentará saber si la mujer de 52 años fue víctima de un ataque sexual.

Según indicaron fuentes judiciales a Infobae, el cadáver de la docente llegó al IMF poco después de las 2 de la madrugada y ya empezó a ser analizado.

Ayer, agentes policiales que participaban en el operativo de búsqueda hallaron el cuerpo de Godoy semisumergido en un viejo potrero, en una zona de difícil acceso y sin señal de celular, a unos 2,5 kilómetros de la escuela en la que dictaba clase y a más de 5 km de la estancia El Curupí. A pocos metros encontraron un bolso con pertenencias que deberán ser reconocidas.

Sin embargo, mientras se realiza ese procedimiento, las fuentes judiciales consultadas por este medio, confirmaron que al menos un objeto de la maestra: según dijeron, la Policía encontró el teléfono de la víctima, un elemento clave cuyos datos podrían aportar información de gran valor para la investigación. Se trata de un “importante hallazgo”, graficaron.

Los acusados

Por el crimen, hay cinco personas detenidas. Cuatro están imputadas por el asesinato: Ireneo Zarza, capataz de la estancia “El Curupí”, donde funciona la escuela en la que trabajaba la víctima; Rosa Leguizamón, quien la vio por última vez; su pareja, Nahuel Rojas; y Felipe Dionisio Sandoval, también capataz.

Los tres hombres están acusados de femicidio, mientras que le mujer fue imputada por homicidio simple.

El quinto detenido, Ernesto Ezequiel Bordón, está acusado de falso testimonio. Todos cumplen prisión preventiva por disposición del juez de Garantías Jorge Gustavo Vallejos.

De momento, la investigación apunta a un femicidio. “No descartamos que se pueda tratar de un abuso sexual seguido de femicidio. Es una hipótesis”, precisó el fiscal Javier Mosquera en la audiencia de imputación.

La zona del hallazgo del cuerpo

El hallazgo ocurrió ayer en horas de la mañana tras 21 días de búsqueda. Se realizó en una zona que aún no había sido rastrillada durante los operativos desplegados desde que se denunció la desaparición de la mujer. Fue localizado por el policía Pablo Aguirre.

El lugar forma parte de una región rural atravesada por extensos bañados, zonas anegadas y vegetación densa. En varios sectores no hay caminos transitables para vehículos convencionales, por lo que los operativos de búsqueda requirieron recorridas a caballo, además del uso de perros entrenados, helicópteros y drones, aunque la capa de camalotes dificultaba los rastrillajes aéreos.

La zona en la que apareció el cuerpo también carece de señal de celular. Esa falta de conectividad había sido uno de los obstáculos para reconstruir los últimos movimientos de la docente y para sostener las comunicaciones durante la búsqueda. Y por ello mismo también hoy se demoró la notificación del hallazgo. El cuerpo estaba en avanzado estado de descomposición y afectado por acción de la fauna y el agua.

En la escena se encontró algo más: a pocos metros del cadáver había un bolso. Fue allí donde se encontró el celular de la mujer.

Esos elementos quedaron incorporados al expediente y serán analizado como parte de las medidas de prueba ordenadas por los fiscales Mosquera y María Andrea González.

Las denuncias de Nancy y las dudas de la familia

Godoy llevaba semanas denunciando el abandono del establecimiento escolar: bancos deteriorados, paredes descascaradas, baños obstruidos con tierra, libros mojados y basura acumulada. En agosto había elevado un informe al Consejo General de Educación de la provincia.

Ante la imposibilidad de quedarse a dormir en el establecimiento, Godoy pernoctaba en la vivienda de Rosa Leguizamón, una baqueana que vivía a menos de 200 metros de la escuela y que también la trasladaba a caballo desde el casco de la estancia. Esa cercanía entre ambas mujeres se convirtió, con el tiempo, en un dato central para los investigadores.

Mientras la causa avanzaba, Adán, uno de los hijos de la maestra, cuestionó públicamente la hipótesis adoptada por la Fiscalía, que es la del femicidio. “La Fiscalía no se comunicó con nosotros, se cerraron en esa hipótesis y no hay un hecho puntual que la sostenga”, afirmó en declaraciones recogidas por Diario Época.

El joven también apuntó al ex director del establecimiento escolar, Norberto Gamarra, y sugirió que las denuncias de irregularidades en la gestión de fondos que su madre había presentado antes de desaparecer podrían estar vinculadas con el crimen. “Había gente que cobraba plata, hasta el de mantenimiento, que cobraba millones y nunca la mantuvo. Podría haber sido un motivo”, sostuvo.

Con cuatro acusados por el crimen y un quinto detenido por falso testimonio, la investigación entra ahora en una nueva etapa. Las pericias sobre el cuerpo deberán aportar información para determinar las circunstancias de la muerte, mientras la Justicia busca establecer qué participación tuvo cada uno de los imputados y si existió un ataque sexual previo.

La computación cuántica, todavía en fase experimental, está llamada a revolucionar la informática. Se supone que multiplicará exponencialmente la capacidad de cómputo de los ordenadores. Eso es una muy buena noticia para la investigación y los desarrolladores, pero también tiene algunas implicaciones en el campo de la seguridad: los ordenadores cuánticos serán tan potentes que, presumiblemente, serán capaces de romper el cifrado (es decir, conseguir la clave) de muchas de las comunicaciones consideradas hoy bien protegidas. Este problema lleva tiempo anticipándose en el campo de la ciberseguridad, que busca estrategias para desarrollar sistemas de criptografía que puedan resistir a ordenadores cuánticos.

Seguir leyendo