Fuentes de la Casa Rosada comentan que, con el reciente decreto que restringe el acceso a la información pública, el Gobierno desató una polémica y está pagando un costo político que “no era necesario”.
POLITICA
Polémica por la información pública, ¿una batalla inútil?
Señales de alarma para preocuparse
Críticas
No lo señaló Adorni, pero en el oficialismo se escuchan críticas a la titular de la Agencia de Acceso a la Información Pública, Beatriz de Anchorena, una funcionaria heredada de la anterior administración que, según entienden en el Gobierno, “no hace una adecuada recepción de los pedidos”.
En la Casa Rosada también se comenta que en la decisión de llevar adelante el decreto restrictivo mucho tuvo que ver el enojo del presidente Milei por lo que considera una invasión a su privacidad. Cabe recordar que la norma amplía las excepciones que permiten al Estado negar información solicitada por la ciudadanía y establece que “no se entenderá como información pública a aquella que contenga datos de naturaleza privada que fueran generados, obtenidos, transformados, controlados o custodiados por personas humanas o jurídicas privadas o por la ausencia de un interés público comprometido”.
En el Gobierno hay quienes creen que la ley específica (27.275, sancionada por iniciativa del expresidente Mauricio Macri) “tiene errores, copiaron la copiaron de una ley norteamericana, pero la información pública es sólo para los documentos públicos”. Agregan que “bajo la bandera de la democracia y el Estado presente, lo que termina sucediendo es que se diluye la esfera privada. Y por eso no se respeta lo privado. No es una discusión menor”.
Las últimas informaciones dan cuenta de que el Gobierno “está dispuesto a escuchar sugerencias”, pero también sostienen que “no habrá cambios en la normativa”. Al respecto confiesan que el decreto finalmente aprobado constituye “la versión más moderada porque había miembros del Ejecutivo que querían limitar aún más la información”.
El criterio que sustentan las autoridades es que los funcionarios durante el día se dedican a su tarea pública y desde el momento en que llegan a sus casas, sus actividades pasan al terreno privado. Ponen como ejemplo que “si un ministro cena con un empresario y resulta que ese empresario luego es favorecido en una licitación, ahí sí se podrá hacer una investigación, pero mientras esto no suceda el funcionario puede comer con quién quiera”.
Para otros funcionarios el problema pasa por la falta de sanciones efectivas a quien calumnie o injurie. Sucede que, por la falta de actualización, “las multas que hoy tiene un tope máximo de 30.000 pesos”. “Casi no tiene costo mentir u operar en contra de alguien”, afirman en la Rosada.
POLITICA
Victoria Villarruel cuestionó a Yacobitti por “lavarles el cerebro” a los estudiantes de la UBA
La vicepresidenta Victoria Villarruel arremetió contra el “adoctrinamiento” en las universidades públicas, acusando a una “oligarquía universitaria” de intentar “lavar cerebros”. En un discurso dado en el Senado durante una disertación sobre educación, Villarruel respondió a recientes declaraciones del vicerrector de la UBA, Emiliano Yacobitti, quien había llamado a “trabajar en el perfil político de los graduados”. Sin mencionarlo directamente, la vicepresidenta lo criticó por promover una visión política en la educación.
Villarruel sostuvo que las universidades deberían enfocarse en formar el “perfil moral y ético” de los estudiantes, en lugar de inculcar consignas ideológicas. En este contexto, señaló que la educación debe ser “libre por naturaleza” y no estar contaminada por ideologías antiguas que “socavan la mente de los jóvenes”. Según la vicepresidenta, el intento de educar políticamente es “un acto de cobardía” y una traición a la juventud, que representa la “última esperanza” del país.
La crítica de Villarruel se produjo tras la aprobación del proyecto de financiamiento universitario por el Senado, que el presidente Javier Milei ya anunció que vetará, en línea con su política de déficit cero. La vicepresidenta utilizó este escenario para reafirmar su postura contra cualquier forma de adoctrinamiento en las instituciones educativas.
Además, recordó su experiencia como estudiante de la Universidad de Buenos Aires, donde, según su relato, padeció la enseñanza de docentes que priorizaban sus “ideologías y dogmas” sobre los conocimientos necesarios para el ejercicio profesional.
Finalmente, la vicepresidenta concluyó rechazando a quienes, desde posiciones de poder, pretenden convertirse en “censores” del pensamiento de los estudiantes. Defendió que la educación debe estar orientada al desarrollo integral de los jóvenes, libre de influencias ideológicas que busquen imponer una única visión del mundo.
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