LA PLATA.– Los paros y medidas de fuerza en los colegios y universidades de la capital de la provincia de Buenos Aires derivaron en 38 días sin clases en el actual ciclo lectivo. Y la medida de fuerza se reeditará la semana que viene.

Sucede que la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) se transformó en una de las más activas en el reclamo del sector contra el gobierno nacional por el incumplimiento de la ley de financiamiento universitario y la falta de recomposición salarial de los docentes.

En medio del conflicto, una comunidad de 123.000 alumnos universitarios y también 5100 estudiantes de colegios, que cursan en 17 facultades y cinco escuelas que dependen de la UNLP, reciben el impacto de las protestas.

Este jueves, incluso el gobernador Axel Kicillof se subió al reclamo contra el Poder Ejecutivo que encabeza Javier Milei: “Hoy estamos bajo ataque. No es solo presupuestario. Quieren terminar con la educación pública. Nuestro desafío es no entrar en falso dilema”, dijo el mandatario bonaerense.

“Lo tenemos que asumir. Somos nosotros los que queremos la educación pública. La vamos a defender y la vamos a mejorar, y le vamos a cerrar la boca a los inútiles que sin conocer critican para destruir. Nosotros vamos a defender la educación y la universidad pública Argentina. Vamos a dar vuelta este desastre, cuando termine esta pesadilla”, agregó en una suerte de promesa electoral montada al conflicto docente.

“Milei busca imponer un proyecto que llama de ‘libertad educativa’, pero que es en realidad de esclavitud, de desigualdad, de abandono y de privaciones camufladas de modernidad”, sostuvo el Gobernador, y añadió: “No viene a mejorar cuestiones del sistema educativo que pueden funcionar mal, sino a destruir lo que funciona bien”, argumentó.

En reclamo por la aplicación de la ley de financiamiento, paritarias libres, salarios dignos, actualización de las becas y más presupuesto para ciencia y tecnología, la UNLP acumula 38 días de paros en 2026.

Las consecuencias no solo afectan a los estudiantes universitarios, sino también al universo de los que cursan en las instituciones secundarias dependientes de la UNLP. Son el Colegio Nacional Rafael Hernández, el Liceo Víctor Mercante, el Bachillerato de Bellas Artes Profesor Francisco Américo De Santo, la Escuela Anexa y la Escuela Práctica de Agricultura y Ganadería María Cruz y Manuel L. Inchausti.

El impacto se siente en el calendario y los contenidos. Para las familias con estudiantes de pregrado, el conflicto es grave: deben resolver semana a semana cómo cubrir los días sin clases.

No obstante, buena parte de esos padres y madres también son docentes universitarios, investigadores o trabajadores de la propia UNLP. Por tanto, apoyan la medida de fuerza, más allá de la incomodidad por la interrupción de la asistencia a las aulas.

El conflicto no tiene salida inmediata: el Gobierno mantiene el veto a la ley de financiamiento universitario y ofrece aumentos del 3% en septiembre y octubre, mientras los sindicatos reclaman una recomposición del 31,2%.

Según los sindicatos el Poder Ejecutivo, acumula más de 300 días sin cumplir la ley. En tanto, la inflación acumulada entre diciembre de 2023 y julio de 2026 fue del 329%; en el mismo período, los salarios universitarios subieron 227%.

En este contexto, la conducción académica sostiene reuniones periódicas con gremios docente y no docente, la Asociación de Docentes de la Universidad de La Plata (Adulp) y la Asociación de Trabajadores de la Universidad Nacional de La Plata (Adulp); también, con la Federación Universitaria de La Plata (FULP), que nuclea a los estudiantes.

“La Adulp lleva 38 días de paro este año. Esperamos que se cumpla la orden judicial del juez Martín Cormick, que rechazó la revocatoria de apelación. El Gobierno le dio cinco días para que cumpla la cautelar sobre salarios y becas”, Octavio Miloni, secretario general de Adulp y secretario adjunto de la Conadu. “En su cumplimiento esperamos anuncio del 35% de aumento”, dijo Miloni.

Se refería al fallo del juez federal Martín Cormick que declaró la inconstitucionalidad del tramo del decreto N° 759/2025 mediante el cual el Gobierno frenó la ejecución de la ley de financiamiento universitario aprobada y ratificada por el Congreso.

El gobierno de Milei había promulgado formalmente la ley, pero nunca la puso en práctica. Al igual que ocurrió con la ley de emergencia en discapacidad, argumentó que el Congreso había dispuesto actualizaciones salariales y presupuestarias sin especificar las partidas concretas de donde surgirían los recursos y que, por lo tanto, incumplía la ley de administración financiera.

Cormick consideró que la estrategia del Gobierno funcionó como un “mecanismo extraconstitucional” y una instancia de veto no prevista en la Constitución Nacional. Además, remarcó que el artículo 9° de la propia ley universitaria otorgaba pautas y herramientas suficientes para que el Poder Ejecutivo reasignara los créditos necesarios para cumplirla.

Marcha universitaria

A la par de los rectores reunidos en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), la Adulp convocó a la Quinta Marcha Federal Universitaria para el 15 de octubre.

“El gobierno nacional debe dar una respuesta tras el fallo sobre la cuestión de la Ley de Financiamiento educativo en su totalidad, también del juez Cormick que ratificó la legitimidad de toda la ley”, expresó el secretario general de Adulp.

Si no hiciera, la semana que viene habrá nuevos paros, que derivarán en más días sin clases en la UNLP y sus colegios.

Tres delincuentes entraron a robar un departamento del barrio porteño de Palermo y quedaron filmados tanto por las cámaras del edificio como por una que estaba ubicada en el interior de la propiedad. Se llevaron dinero y objetos de valor.

Fuentes policiales indicaron a Infobae que todo ocurrió el martes, casi a las 18.30, en un inmueble ubicado en el primer piso de un edificio de la calle Humboldt al 2000, mientras los dueños de la casa no estaban.

Según se observa en los videos de las cámaras de seguridad, fueron tres los delincuentes -a cara descubierta- que forzaron la puerta del departamento del primer piso tras comprobar que no había nadie dentro.

Las grabaciones muestran que los sospechosos tocaron distintos timbres antes de llegar al primer piso. Cuando no obtuvieron respuesta desde una de los unidades, uno de ellos llamó a los otros dos y entre los tres forzaron la puerta de entrada.

Luego subieron hasta la vivienda y comenzaron a revisar los ambientes en busca de objetos de valor. Las imágenes registraron su ingreso a la propiedad y parte de los movimientos dentro del lugar.

Uno de los hombres abrió un placard, mientras otro revisó una mochila. Una de las cámaras captó a un sospechoso cuando tomaba una computadora portátil perteneciente a la familia.

Los tres permanecieron varios minutos dentro del departamento y revisaron otros sectores, incluidas habitaciones que no eran alcanzadas por una de las cámaras instaladas.

El edificio no tiene seguridad privada ni un sistema de monitoreo durante las 24 horas. Una cámara frente a la puerta principal permitió registrar parte del ingreso y los rostros de los tres hombres, cuyas imágenes son analizadas por la Policía para determinar sus identidades y reconstruir cómo escaparon.

De acuerdo con las fuentes consultadas por este medio, las víctimas indicaron que cuando regresaron al inmueble del primer piso se encontraron con la puerta de acceso violentada y el faltante dinero y objetos de valor. En el lugar trabajaron agentes de la Comisaría Vecinal 14-B.

En ese sentido, indicaron que en la investigación interviene la Fiscalía Nacional en lo Criminal y Correccional Número 57, a cargo del fiscal Anselmo Castelli, quien dispuso labrar actuaciones por el delito de “robo en ausencia de moradores”. Por el momento no hay detenidos, aunque en las imágenes quedaron plenamente identificados.

“Dame seis horas para cortar un árbol y pasaré las primeras cuatro afilando el hacha”. La frase, atribuida a Abraham Lincoln, se convirtió en una de las reflexiones más conocidas sobre la importancia de la preparación antes de realizar una tarea.

La idea parte de una situación sencilla: una persona tiene seis horas para cortar un árbol, pero decide utilizar las primeras cuatro horas para afilar el hacha. A simple vista, podría parecer que está perdiendo tiempo. Sin embargo, cuando llega el momento de cortar, cuenta con una herramienta en mejores condiciones y puede realizar el trabajo con mayor facilidad.

Qué significa la frase de Abraham Lincoln

La reflexión apunta a una idea sencilla: no siempre trabajar durante más tiempo significa obtener mejores resultados. Antes de empezar una tarea, dedicar parte del tiempo disponible a prepararse puede permitir que el trabajo posterior sea más eficiente.

En el ejemplo del hacha, intentar cortar un árbol con una herramienta desafilada requiere más esfuerzo y puede llevar más tiempo. En cambio, detenerse para mejorar la herramienta permite afrontar el trabajo con mejores condiciones.

La frase también puede aplicarse a situaciones cotidianas. Estudiar antes de un examen, planificar un proyecto, ordenar las tareas del día o aprender una nueva habilidad son formas de “afilar el hacha” antes de empezar.

TNS