Porque “las ideas siempre vencen al odio”, lo peor es la indiferencia y el desconocimiento, en una sociedad que, lamentablemente, parece entregarse cada día un poco más a la estupidización colectiva.

El odio y el “votar contra” como idea jamás condujeron a solucionar los problemas en ningún país ni en el mundo; por el contrario, los empeoraron y sus consecuencias ocupan las páginas más negras de la historia. Una sociedad democrática debería estar movilizada por querer el bienestar del o de la compatriota, por la inquietud intelectual que nace de la lectura, de la escucha atenta a quienes la vida nos permite cruzarnos y saber más que uno y, naturalmente, de los aprendizajes que nos impone nuestra propia vida.

Lo que sucede en el mundo no son episodios aislados ni fenómenos inconexos. Son manifestaciones de procesos más profundos, pensados por unos pocos que, con un enorme poderío económico y a través de las pantallas, logran manipular las sociedades del hoy con éxito. Y en Uruguay, aunque casi todo llegue con cierto rezago, tarde o temprano también llega.

Días atrás vimos con preocupación una encuesta según la cual el 45% de quienes habitan este suelo no tendría inconvenientes en vivir bajo una dictadura si esta les solucionara sus problemas. Si el dato es correcto, no es una anécdota: es una señal inequívoca de algo que debería interpelarnos.

Cuando una sociedad comienza a relativizar el concepto de libertad, a despreciar el conocimiento y a sustituir las ideas por el resentimiento, el problema trasciende ampliamente una elección determinada. Son señales de un mundo que deja bastante que desear. Y deberían ocuparnos, al menos, si todavía lo que conservamos son dos dedos de frente.

La hostilidad insaciable del ser moderno irrumpe en las diferentes dimensiones urbanas y cumple actualmente con la responsabilidad de violar premisas de convivencia establecidas desde su juramento de ser políticamente correcto. El poder se enfrenta a profundos desafíos cuando debe construir permanentemente nuevas narrativas, en las que la verdad parece quedar subordinada a una realidad reductora que se teje en el sistema político. Imágenes, frases y expresiones visuales o auditivas vacías de significado intelectual terminan reduciendo el pensamiento a impresiones de satisfacción o insatisfacción.

Hubo un tiempo en que sostener una idea implicaba también estar dispuesto a someterla a prueba, confrontarla con los hechos y aceptar la posibilidad de que fuera refutada. Hoy, en cambio, muchas posiciones políticas funcionan de otra manera: la persona no necesariamente defiende una idea porque haya comprobado su validez, sino porque esa idea se ha convertido en parte de su identidad y de sus emociones. La realidad deja entonces de ser aquello que permite revisar nuestras convicciones y pasa a ser aquello que intentamos acomodar para confirmarlas.

Ya hemos visto cómo la humanidad asimiló el fascismo; también vimos cómo el comunismo se fascistizó desde la URSS a Cuba en el pasado y cómo esas variables dictatoriales y sus malas prácticas destruyeron la democracia en Venezuela y Nicaragua, pero también generaron imperfecciones estructurales en otras democracias regionales. Las “”” del siglo XXI introdujeron a la izquierda en una profunda confusión conceptual, constituyéndose en las dictaduras referidas o en el apoyo a ellas, lo cual le ha ocasionado este presente de costosas derrotas electorales.

Con el apoyo de Estados Unidos, los “gorilas” de los 70 dieron una serie de golpes de Estado y perpetraron las más horrendas violaciones de Derechos Humanos. Esa especie, de una manera u otra, se ha seguido reproduciendo, a veces en mayor cantidad, a veces en menor cantidad. Hoy varios sectores de la derecha de la región corren el riesgo de empantanarse en la imitación de las prácticas autoritarias del bukelismo, lo cual significaría también un golpe duro para la Democracia regional.

Ni las “morsas” representan a la izquierda ni los “gorilas” a la derecha, y las confusiones que el liderazgo político induce al respecto siempre son nefastas para la Democracia y los Derechos Humanos.

Estas diversas formas reducen mentalmente los conceptos a fragmentos aislados de un campo des-semantizado, en el que palabras y categorías como “crimenes de lesa humanidad”, “tortura”, “persecusión política” o “presos políticos” pierden su significado sustantivo en favor de prejuicios establecidos de antemano. Cuando el ataque contra los significados logra imponerse, las formas de conocimiento que de ellos se derivan quedan deslegitimadas, y con ellas, la posibilidad misma de construir una comprensión crítica de la realidad.

Como veremos, no es seguro que este sea el concepto o la idea central que “los nuevos juegos de la política” utilizan para atacar lo que se denomina “conciencia crítica”. Para explicar esa conciencia, podemos comenzar por un breve proceso mental que consiste en conceptualizar las diferencias, en lugar de convertirlas a priori en enemistades. Es posible imaginar así una confrontación política basada en el conocimiento y la argumentación, frente a otra que se transforma en un ataque directo, como una piedra lanzada contra el otro, mediante una descalificación que hace innecesaria toda argumentación conceptual. O cualquier otra forma de racionalización de las cuestiones sistémicas de la política que termine reducida a una lógica de discusión de tiempos escolares, cuando se intentaba hacer entender algo a otro niño que simplemente se tapaba los oídos y repetía, gritando: “leru leru”. Es en este punto donde resulta esencial reflexionar sobre lo que esto significa para el deterioro del discurso político, pero también para la elaboración ideológica y la gobernanza democrática.

Para visualizar el poder de la libertad debemos preguntarnos en qué sentido hace al funcionamiento sistémico y si el sistema apela realmente a la libertad de las personas para que tomen sus decisiones políticas. Con las nuevas lógicas mecanicistas se ejerce principalmente cómo influir o manipular a las personas, mientras principios y valores se pre condicionan ideológicamente. El resultado puede ser una forma de “comprensión ciega”: una manera de interpretar la realidad en la que los acontecimientos ya no se analizan por lo que son, sino por la reacción que producen. Si algo satisface nuestras expectativas, tendemos a justificarlo; si las contradice, tendemos a rechazarlo. En ese mecanismo reside uno de los mayores peligros de la política convertida en identidad: una persona puede terminar justificando una violencia, una dictadura o incluso un crimen de lesa humanidad simplemente porque proviene del lado que considera propio. Si una morsa o un gorila ataca, las demás “morsas” o “gorilas” aplaudirán en automático.

La verdad suele ser difícil de describir y comprender porque la instalación de narrativas es, precisamente, una forma de ataque político. Tal ataque se asimila a patrones de sociedad ideológica de prevalencia emocional, con una oscuridad total en la que no se ve, no se siente, no se oye ni se admite ninguna otra cosa: el NO absoluto a las demás formas de entender la política en una sociedad democrática.

La progresión emocional irracional y el ataque narrativo generan entonces “barreras de fuerza” ante la posibilidad de una decisión razonada. Para que exista una verdadera confrontación política vinculada a la libertad es necesario un medioambiente sano de Derechos Humanos. La lección política natural de que el mejor argumento debe prevalecer implica que las razones puedan ser expuestas y confrontadas en libertad. Para que la política y la gobernanza produzcan y trabajen ideas es necesaria una libertad igualitaria, una libertad para todos.

Según los actuales experimentos mentales de la política se demuestra que la mayoría de las personas en esta era digital tienen problemas para dominar la “comprensión conceptual”, requiriendo emociones claras a partir de emociones (generalmente negativas) preestablecidas o el conocimiento no comprendido que es dictado artificialmente. En el sistema político es necesario entonces trabajar siempre las diferencias entre las personas y agentes políticos en un marco en que no se controlan ni censuran ni los pensamientos ni la comprensión de las ideas y de las cosas. La posibilidad de cuestionar, criticar y disentir racionalmente hace siempre mejor al sistema, e igual resultado es el que genera la alternancia en el poder.

Uruguay,democracia,manifestación,pancarta

NEWYou can now listen to Fox News articles!

French Prime Minister Sébastien Lecornu defended the police response to student protests after one teenager lost a hand in an incident involving a police grenade and another lost sight in one eye after being struck by a projectile.

Advertisement

In parliament on Tuesday, Lecornu pushed back on accusations of police brutality or state repression, adding that the term «police brutality» implies that officers had been instructed to use force, according to Politico.

«What triggers police action is the occurrence of urban violence,» Lecornu said.

«Can accidents happen? The answer is yes,» he added.

Advertisement

FRANCE EXPLODES AGAIN AS STUDENTS RIOT OVER EDUCATION

French riot police stand near burning objects during clashes with protesters in Paris on Tuesday, Oct. 6, 2026. (Reuters)

Lecornu and Interior Minister Laurent Nuñez have both argued that the police response was sparked by urban violence, arson and vandalism, while maintaining that officers have acted within their authority. Nuñez also called the police response proportionate in «almost all cases.»

Advertisement

The prime minister also accused opposition party France Unbowed of exploiting the student protests to sow chaos and score political points ahead of next year’s presidential election.

President Emmanuel Macron convened an emergency meeting with senior ministers to address the nationwide student protests and their potential political fallout.

The French government is facing mounting pressure after more than 6,500 people were arrested and hundreds were injured as students demand better funding and learning conditions in schools. Most of those arrested were minors, according to the Associated Press.

Advertisement

Riot police use a water cannon as they face students during a protest against under-resourced schools in Rennes, western France, on Tuesday, Oct. 6, 2026. (Jeremias Gonzalez/AP)

Lecornu said 215 students and 85 school staff members had been injured since the protests began, while his office said 715 police officers had also been injured.

«I hope we can provide a political response to a very real anxiety among high school students,» Lecornu acknowledged.

As Lecornu delivered his remarks on Tuesday, demonstrators from several French unions and teachers’ groups gathered with high school and university students. Members of France’s left-wing parties were also at the protest, according to Politico.

Advertisement

The Interior Ministry estimated that 266,000 people took part in demonstrations nationwide Tuesday, including 56,000 in Paris.

The Paris demonstration was largely peaceful, although smaller groups later clashed with riot police, according to the Associated Press.

The protesters’ movement began at high schools in the Paris region in mid-September before spreading nationwide.

Advertisement

TEEN’S HAND BLOWN OFF BY POLICE GRENADE DURING FRENCH STUDENT PROTESTS: REPORT

French riot police officers remove elements of a burning street barricade during a demonstration by French high school and university students in Lyon on Oct. 6, 2026. (Reuters)

On Monday, a 15-year-old boy in northern France lost a hand after a police grenade exploded during the protests, Politico reported. A prosecutor said he could not «say for certain whether the student picked up the grenade or whether it was thrown at him.»

In the city of Tours, a 16-year-old lost sight in one eye after being hit by a projectile, according to the outlet. The prosecutor said the projectile may have been fired from a sub-lethal riot-control weapon used by police.

Advertisement

Boris Vallaud, leader of the center-left Socialist group in parliament, said the group’s lawmakers would introduce legislation restricting the use of sub-lethal riot-control weapons at student demonstrations, warning that they can cause irreversible injuries, the outlet reported.

france, world protests, world, emmanuel macron, controversies education, police and law enforcement

Recuperar la inversión extranjera directa resulta indispensable para generar empleo y mejorar sus condiciones, afirmó el presidente de la Comisión de Asuntos Económicos y Finanzas Nacionales de Asociación Panameña de Ejecutivos de Empres (APEDE), Aristides Hernández.

“El principal reto es que ese crecimiento se traduzca en beneficios para los sectores menos favorecidos”, enfatizó.

De igual manera, los proyectos estratégicos del Canal aparecen como una de las vías para impulsar la inversión y el empleo en Panamá durante los próximos años.

El economista Domingo Latorraca, socio de ELEMENTE, ubicó esas iniciativas entre los factores que pueden reforzar la actividad productiva del país.

La recuperación de la inversión extranjera directa fue uno de los ejes del conversatorio “Perspectivas Económicas 2027”, organizado por la APEDE.

Allí, el expositor sostuvo que el país debe restablecer la confianza de quienes ya colocaron capitales y de quienes evalúan nuevos proyectos.

Panamá busca recuperar los flujos de inversión extranjera directa porque esos recursos financian actividades productivas, generan puestos de trabajo y amplían la contratación de servicios.

Para lograrlo, el país necesita ofrecer seguridad jurídica, reglas claras, estabilidad institucional y una preparación laboral que permita convertir los proyectos en empleos de mayor productividad.

Latorraca planteó que el reto no se limita a captar recursos nuevos desde el exterior. También incluye evitar que los capitales ya instalados suspendan sus planes de expansión tras la interrupción que provocó la pandemia.

“Que el inversionista se sienta seguro de reinvertir lo que ya ha invertido o traer plata fresca para el país”, expresó el socio de ELEMENTE. Para el expositor, esa confianza resulta necesaria para recuperar la inversión extranjera directa.

El analista vinculó esa tarea con la defensa de la democracia y la estabilidad de las instituciones. A su juicio, esos elementos pueden consolidar a Panamá como un destino confiable tanto para el capital como para el talento.

El escenario internacional, atravesado por conflictos, polarización y cambios en las relaciones comerciales, también puede abrir oportunidades de negocios para el país. La posibilidad de aprovecharlas dependerá de la capacidad local para ofrecer previsibilidad a las empresas.

La exposición complementó el análisis del Informe Económico de octubre de 2026 elaborado por la Comisión de Asuntos Económicos y Finanzas Nacionales de APEDE.

El documento proyectó un crecimiento de 5,3% para 2026, aunque advirtió que esa expansión debe ir acompañada de mejoras en el empleo y en la capacidad estatal para financiar inversiones.

Latorraca señaló que los proyectos vinculados al Canal de Panamá pueden movilizar inversiones en construcción, ingeniería, suministro de materiales, operación y mantenimiento. Entre las iniciativas mencionadas estuvieron Río Indio, las terminales portuarias de Corozal y Telfers, el corredor energético interoceánico y el corredor logístico.

El proyecto de Río Indio ocupa un lugar central en ese conjunto de planes. El expositor consideró que avanzar con esa obra permitiría asegurar el suministro de agua para la población y reforzar la confiabilidad operativa del Canal durante las sequías.

El desarrollo del proyecto debe contemplar una atención adecuada a las comunidades involucradas, según indicó Latorraca. Esa condición forma parte de la discusión sobre una infraestructura capaz de responder a las necesidades de largo plazo.

La construcción mostró señales favorables dentro de la recuperación de las actividades orientadas a la demanda interna. El análisis diferenció ese proceso del crecimiento de los sectores vinculados al mercado internacional.

Para el especialista, ese repunte puede ayudar a distribuir los beneficios de la inversión mediante nuevos empleos, compras locales y contratación de servicios. La meta consiste en que las obras no se agoten en su etapa inicial, sino que abran oportunidades económicas sostenidas.

La llegada de capitales requiere una estrategia paralela de preparación del capital humano. Latorraca sostuvo que la educación es necesaria para que los jóvenes accedan a actividades con mayor productividad y mejores remuneraciones.

El planteamiento apunta a que las oportunidades laborales no queden limitadas a la construcción de grandes obras. La formación de trabajadores permitiría que las personas también participen en las tareas de operación, mantenimiento y servicios derivados de los proyectos.

comercio internacional (extranjero),economía, negocios y finanzas,edificio,inversiones,juicios,justicia e interior,litigios,logotipo,macroeconomía,marítimo