La búsqueda de la felicidad suele asociarse con factores como el éxito profesional, las relaciones personales o la estabilidad económica. Sin embargo, para Arthur Brooks, profesor de Harvard y uno de los especialistas más reconocidos en el estudio de la felicidad, existe un hábito mucho más simple que puede marcar una diferencia significativa en el bienestar cotidiano.

A través de un video publicado en su cuenta de Instagram, el académico sostuvo que las personas más felices tienen una característica en común: nunca dejan de aprender. Pero no lo hacen por obligación o necesidad, sino impulsadas por una curiosidad genuina por comprender mejor el mundo que las rodea.

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Por qué aprender está vinculado con la felicidad

Brooks explicó que el aprendizaje y la felicidad mantienen una relación mucho más estrecha de lo que muchas personas imaginan. “Las personas más felices son las que nunca dejan de aprender. Lo hacen no por obligación, sino por curiosidad”, afirmó.

Según el experto, cuando alguien alimenta esa curiosidad a través de la lectura, la exploración o el descubrimiento de nuevas ideas, activa una emoción fundamental: el interés.

Lejos de ser un sentimiento menor, considera que el interés constituye uno de los estados emocionales positivos más básicos y relevantes para el bienestar humano.

La curiosidad como motor del bienestar

Para Brooks, la curiosidad funciona como una puerta de entrada hacia experiencias emocionales más satisfactorias. Cuando una persona mantiene el deseo de aprender algo nuevo, comprender un tema desconocido o descubrir perspectivas diferentes, genera una sensación de entusiasmo que ayuda a combatir la rutina y la apatía.

De acuerdo con su explicación, de ese interés surgen niveles más altos de alegría, una mayor sensación de satisfacción y, finalmente, una percepción más profunda de felicidad.

Leer, explorar y descubrir

El profesor de Harvard destacó que no se trata necesariamente de realizar estudios formales o acumular títulos académicos. La clave está en mantener una actitud de apertura intelectual y conservar el deseo de seguir descubriendo cosas nuevas a cualquier edad.

Leer libros, escuchar podcasts, aprender una habilidad, visitar lugares desconocidos o profundizar en temas que despierten interés personal son algunas de las formas de estimular esa curiosidad que, según Brooks, contribuye directamente al bienestar emocional.

Cuando pensamos en una serie de HBO, rara vez se pone en tela de juicio la calidad del producto. Grandes series como La Casa del Dragón o Los Soprano dejan claro que la compañía es capaz de dotar de grandes medios a sus producciones, aunque siempre hay excepciones y obras sometidas a la crítica como la última temporada de Euphoria o el propio final de Juego de Tronos. Si hablamos de Harry Potter, las expectativas son todavía mayores, ya que será la primera adaptación en 15 años desde que terminaron las películas. 

Hay que sacrificar la calidad por el tiempo

Trabajar con menores de edad en un set tiene muchas limitaciones. No está permitido que estos pasen largas horas de rodaje y, además, hay que tener en cuenta su educación escolar. Todos los proyectos que implican a niños se enfrentan al mismo problema, pero cuando se trata de una serie, cuya mayoría de actores son jóvenes, el problema es todavía mayor. 

Sobre esta cuestión se ha pronunciado Adriano Goldman, director de fotografía de la serie de Harry Potter para HBO, en Variety. Este ha explicado que las condiciones de rodaje están siendo muy duras debido a las limitaciones ya explicadas. 

Tienes que rodar muy rápido, y cuanto más rápido vas, más comprometes la calidad. No hay forma de evitarlo, ¿verdad? Obviamente, tenemos muchísimos recursos, pero es brutal. El tiempo que los niños pueden pasar en pantalla es realmente brutal. Así que la metodología es muy específica. Prácticamente tienes que pre-filmar todas las escenas mientras ellos están en clase».

Al parecer, los pequeños apenas pasan 1 hora y 30 en el set de rodaje al día, lo que obliga a rodar muy rápido. «Es realmente difícil; lo ruedas todo desordenado, precisamente por ese tipo de horarios», explicaba Goldman. Al parecer, incluso se ha instalado una escuela cercana a los estudios para poder agilizar, en la medida de lo posible, el proceso. 

«Las aulas propuestas han sido diseñadas para ser utilizadas por hasta 600 alumnos durante los períodos de máxima actividad, cuando se ruedan escenas con grandes multitudes, aunque lo habitual será que den servicio a unos 150 estudiantes. Funcionará los días laborables entre las 5:30 am y las 8:30 pm para que los jóvenes actores puedan compaginar sus estudios reales entre los rodajes nocturnos, las tomas adicionales y las filmaciones en exteriores».

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La noticia

La serie de Harry Potter se enfrenta a un problema que las películas sortearon. El estrés está haciendo mella en la calidad de HBO

fue publicada originalmente en

3DJuegos

por

Raquel Cervantes

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En medio de un intento de robo a plena luz del día en el partido de Malvinas Argentinas, un delincuente murió y otro se dio a la fuga. Ambos atacaron a un policía de la Ciudad de Buenos Aires para quitarle la moto en la que circulaba por la zona.

Según los datos a los que tuvo acceso Infobae de fuentes oficiales, el hecho ocurrió en la esquina de Ruta Nacional 8 y calle Chile. El efectivo, un oficial de 28 años que se encontraba de franco de servicio, se desplazaba en una motocicleta Honda Tornado junto a un acompañante, cuando los dos hombres que viajaban en otro rodado de similares características se les acercaron por detrás.

A punta de pistola, les exigieron la moto e inmediatamente el robo escaló a un enfrentamiento con armas. Los delincuentes abrieron fuego contra el agente sin lograr impactarlo y el efectivo respondió los disparos con su arma reglamentaria. Durante el enfrentamiento, la motocicleta del oficial cayó al suelo, aunque él se mantuvo en el lugar.

Uno de los dos asaltantes cayó sobre la calzada de la traza nacional, a pocos metros el cruce, donde murió pese a la intervención de los servicios de emergencia, según constataron las autoridades. Se trataba de un adolescente de 17 años, identificado como B. L. M. con domicilio en José C. Paz.

Según datos de fuentes cercanas a la investigación, en poder del joven abatido, el personal policial que preservó la escena en el límite entre Los Polvorines, partido de Malvinas Argentinas, y José C. Paz, secuestró una pistola Bersa Thunder calibre 9 mm, que no registraba secuestro vigente en los sistemas de consulta. También fue preservada el arma reglamentaria del oficial.

En tanto el cómplice escapó herido a bordo de la motocicleta en la que ambos se movilizaban, hacía la Ruta Provincial 197.

La causa quedó a cargo de la Unidad Fiscal de Instrucción (UFI) N° 18 de Malvinas Argentinas. El procedimiento se encuadró como tentativa de robo y homicidio en el marco de un enfrentamiento armado. La escena del hecho fue preservada a la espera de los peritos criminalísticos, quienes debían relevar los rastros balísticos y demás evidencias sobre la calzada.

Antecedentes

Un efectivo de la Policía Bonaerense mató a un delincuente tras resistirse a un intento de robo este martes en Ingeniero Budge partido de Lomas de Zamora. El oficial A. P., de 27 años, se encontraba franco de servicio y vestido de civil cuando cuatro sospechosos que se desplazaban en dos motocicletas lo interceptaron en la esquina de Las Tropas y Timoteo Gordillo.

Según informaron fuentes policiales a Infobae, los asaltantes le dieron una patada a su moto Honda Wave, lo que provocó que perdiera el control y cayera al pavimento. Desde el suelo, el efectivo —integrante de la Unidad Táctica de Operaciones Inmediatas (UTOI) La Matanza— extrajo su pistola reglamentaria Bersa TPR calibre 9 mm, se identificó como policía y efectuó tres disparos. Uno de los proyectiles impactó en el pecho de uno de los atacantes, quien murió en el lugar. Fue identificado como M. L., de 18 años. Los otros tres huyeron y permanecen prófugos.

Al inspeccionar el cuerpo, los investigadores hallaron en su cintura una réplica de pistola calibre 9 mm. El joven registraba antecedentes penales por robo agravado con arma de fuego, tenencia ilegal de arma de guerra e infracción al artículo 289 del Código Penal, en causas tramitadas ante el Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil de Lomas de Zamora.

La causa quedó a cargo de la UFI N° 6 de Lomas de Zamora, que resolvió no adoptar medidas restrictivas contra el efectivo al considerar, en principio, que actuó en legítima defensa. El arma reglamentaria fue secuestrada para la realización de pericias balísticas. La investigación continúa para identificar y detener a los tres sospechosos restantes.