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El maestro ucraniano enseñando historia a sus invasores

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BILA TSERKVA, Ucrania — En una tarde reciente en Bila Tserkva, una tranquila ciudad en el centro de Ucrania, un profesor de historia de 59 años se instaló en un colorido café, abrió una computadora portátil e inició sesión en Chatroulette, una plataforma en línea que conecta a desconocidos de todo el mundo.

Enseñar a los rusos, ciudadanos de una nación que ha invadido la suya, un poco de la historia ucraniana.

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En cuestión de minutos, un hombre ruso de mediana edad apareció en la pantalla, hablando desde lo que parecía un supermercado.

Vitalii Dribnytsia, el profesor de historia, no perdió tiempo y comenzó con una pregunta deliberadamente provocadora:

«¿A quién pertenece Crimea?», preguntó, refiriéndose a la península ucraniana del Mar Negro que Rusia se anexionó ilegalmente en 2014.

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“A nosotros”, respondió el hombre sin dudarlo.

Lo que siguió fue un intercambio vertiginoso sobre las raíces históricas de Ucrania y Rusia, la guerra de independencia de Ucrania de 1917 a 1921 y el idioma ucraniano.

A veces, el ruso dudó sobre los hechos históricos, pero al final, los descartó por completo.

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«Internet te lo dirá todo», dijo. «Ucrania nunca existió y nunca existirá».

Intercambios

Esta fue sólo una de los cientos de conversaciones en línea que Dribnytsia, ex profesor de escuela secundaria y preparatoria, tuvo con rusos al azar durante los últimos tres años de guerra, mientras busca desafiar la narrativa del Kremlin de que la nacionalidad ucraniana es una ficción y, por extensión, que Ucrania pertenece a Rusia.

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Casi todos los días, durante varias horas seguidas, Dribnytsia interactúa con rusos en Chatroulette, usando un tono práctico y preguntas agudas para intentar desacreditar creencias ampliamente aceptadas en Rusia:

que Ucrania como nación fue creada por la Unión Soviética, que sus líderes son neonazis o que su idioma es simplemente un dialecto del ruso.

El Sr. Dribnytsia es coautor de este libro de texto de historia ucraniana de séptimo curso.
Foto Brendan Hoffman para The New York Times

Los videos de las conversaciones francas de Dribnytsia, que sube a YouTube, han atraído a un gran número de seguidores en Ucrania.

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Su canal de YouTube, llamado «Vox Veritatis» (que en latín significa «La Voz de la Verdad»), cuenta con casi medio millón de suscriptores, y los ucranianos siguen las conversaciones para aprender más sobre su propia historia y afinar sus argumentos en defensa del derecho de Ucrania a la soberanía.

Sus intercambios han ofrecido una ventana rara e inusual a la politización de la historia en Rusia, arrojando luz sobre los fundamentos ideológicos detrás de los intentos de Rusia de borrar el pasado y la identidad de Ucrania, incluida la destrucción sistemática de sitios culturales ucranianos.

“La gente no suele conocer su propia historia. Es normal. Pero en esta guerra, en Rusia, no se trata solo de ignorancia, sino de la instrumentalización de la historia”, dijo Dribnytsia en una entrevista reciente en Bila Tserkva, su ciudad natal.

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“Solo intento aclarar las cosas”.

Maestro

Dribnytsia, un hombre corpulento de barba blanca, sabe por experiencia cómo la historia puede utilizarse como herramienta política.

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Estudió historia en Kiev durante los últimos años de la integración de Ucrania a la Unión Soviética, cuando las reformas liberalizadoras comenzaban a destapar décadas de acontecimientos históricos silenciados.

Todavía recuerda a uno de sus profesores describiendo el Holodomor, la hambruna provocada por el Kremlin que mató a millones de ucranianos entre 1932 y 1933, como “una invención de los historiadores burgueses occidentales”, sólo para que los estudiantes leyeran más tarde sobre la hambruna en Pravda, el periódico oficial del Partido Comunista.

Un monumento en Kiev conmemora a las víctimas del Holodomor, una hambruna provocada por el Kremlin que mató a millones de ucranianos entre 1932 y 1933. Foto Brendan Hoffman para The New York TimesUn monumento en Kiev conmemora a las víctimas del Holodomor, una hambruna provocada por el Kremlin que mató a millones de ucranianos entre 1932 y 1933. Foto Brendan Hoffman para The New York Times

“Entramos a la universidad como estudiantes soviéticos típicos. Pero para cuando nos graduamos, el panorama ideológico había cambiado por completo”, dijo Dribnytsia, quien obtuvo una maestría en 1991, el año en que la Unión Soviética se derrumbó y Ucrania declaró su independencia.

Comenzó a impartir clases ese mismo año, utilizando libros de texto de la época soviética que aún no se habían actualizado.

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Dribnytsia tuvo que basarse en su propia investigación y en libros escritos por historiadores reformistas poco conocidos para presentar una versión de los hechos lo más precisa posible.

“Comprendí que tenía que enseñar a los niños esta nueva información: los hechos que nos habían sido ocultados o distorsionados por la historia soviética”, dijo.

Los antiguos alumnos de Dribnytsia en Bila Tserkva lo recuerdan como un profesor exigente y apasionado.

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“Quería que cada uno de nosotros conociera nuestra historia porque una persona solo puede avanzar y tomar decisiones informadas comprendiendo el pasado”, dijo Iryna Semyhailo, de 31 años, ahora profesora de matemáticas en Bila Tserkva.

En 2021, Dribnytsia se retiró debido a graves problemas de salud.

Ese verano, el presidente ruso, Vladímir Putin, publicó un ensayo de 5.300 palabras que distorsionaba la historia para afirmar que ucranianos y rusos eran «un solo pueblo», un argumento que posteriormente utilizaría para intentar justificar su invasión como una liberación de Ucrania de Occidente.

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Alarmado por la propaganda del Kremlin, Dribnytsia comenzó a dedicar su tiempo a participar en debates en línea con rusos sobre historia.

Pero lo que comenzó como un intento de diálogo abierto se convirtió rápidamente en un proyecto centrado en desmentir la narrativa de Moscú, en particular tras la invasión rusa de Ucrania a principios de 2022.

Dribnytsia, paseando por la orilla del río Ros, en Bila Tserkva. "La gente no suele conocer su propia historia", dijo. Foto Brendan Hoffman para The New York TimesDribnytsia, paseando por la orilla del río Ros, en Bila Tserkva. «La gente no suele conocer su propia historia», dijo. Foto Brendan Hoffman para The New York Times

Basándose en sus habilidades de enseñanza, Dribnytsia a menudo bombardea a sus interlocutores con preguntas precisas y los interrumpe para señalar errores fácticos, lo que en última instancia los empuja a confrontar las inconsistencias en su razonamiento.

Discurso

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En un video de una conversación grabada hace dos años, vista por 1,7 millones de personas, Dribnytsia responde a un hombre que afirma que rusos y ucranianos son hermanos, haciéndose eco del argumento de Putin. «¿Cómo define usted a las naciones hermanas?», pregunta Dribnytsia.

—De la historia —responde el hombre—. Tenemos un pasado común.

“Si austriacos y húngaros vivieron en el Imperio austrohúngaro, ¿eso significa que son hermanos?”, replica Dribnytsia, señalando a dos naciones que ahora son vecinas, pero que hablan idiomas diferentes y tienen tradiciones distintas.

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El ruso señala entonces que Rusia y Ucrania comparten una religión común, la ortodoxia cristiana.

Dribnytsia responde señalando que aproximadamente una décima parte de los ucranianos son greco-católicos, antes de insistir:

¿por qué rusos y ucranianos deberían ser considerados hermanos?

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“Quizás me equivoque”, admite el ruso, “aunque no lo creo”.

Registros

Desde mediados de 2021, Dribnytsia ha grabado más de 1.500 conversaciones, suficientes para sembrar dudas en algunos de sus interlocutores, aunque a menudo se enfrenta a una hostilidad abierta.

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Según admite, no ha tenido mucho éxito en cambiar la opinión de la gente.

La mayoría de los rusos con los que se encuentra rechazan sus argumentos de plano o se hacen eco de los argumentos del Kremlin.

Solo una pequeña minoría, generalmente aquellos que se oponen a la guerra, participan en auténticos debates históricos, afirma.

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Aunque lejos de las líneas del frente, el sonido de los aviones no tripulados que se dirigen hacia Kiev se oye con frecuencia sobre la ciudad de Bila Tserkva, y varios edificios de la ciudad han sido destruidos por ataques de aviones no tripulados. Foto Brendan Hoffman para The New York TimesAunque lejos de las líneas del frente, el sonido de los aviones no tripulados que se dirigen hacia Kiev se oye con frecuencia sobre la ciudad de Bila Tserkva, y varios edificios de la ciudad han sido destruidos por ataques de aviones no tripulados. Foto Brendan Hoffman para The New York Times

Durante una reciente charla online, una mujer rusa elogió el trabajo de Dribnytsia y lo instó a seguir «exponiendo los hechos».

Dimitri, un ruso de 27 años que se opone a la guerra, comentó en una entrevista telefónica que los videos le habían enseñado sobre eventos que se pasan por alto en los libros de texto rusos, como la existencia de un estado ucraniano a finales de la década de 1910.

Con el tiempo, Dribnytsia se dio cuenta de que su verdadero público no son los rusos, sino los millones de ucranianos que fueron educados en la época soviética y ahora quieren actualizar sus conocimientos, parte de un movimiento más amplio en la Ucrania de tiempos de guerra para liberarse de décadas de influencias soviéticas y rusas.

Algunos de sus vídeos, en los que analiza la primera aparición de Ucrania en los mapas mundiales o la compleja historia de los movimientos nacionalistas ucranianos (dos temas que fueron ignorados o distorsionados en los libros de texto soviéticos) han obtenido más de un millón de visitas.

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«Estoy aprendiendo mucho de él», dijo Natalia Tylina, una jubilada ucraniana de 64 años que se describió como «formada en la Unión Soviética».

Dijo que ahora se siente más segura para discutir con conocidos que «no conocen nada de nuestra historia» y difunden narrativas rusas.

En sus conversaciones, a Dribnytsia le preguntan a menudo sobre los capítulos más oscuros de la historia ucraniana, incluyendo la colaboración de los movimientos nacionalistas con los nazis durante la Segunda Guerra Mundial.

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No rehúye el tema, reconociendo su colaboración, aunque también señala que los nazis posteriormente reprimieron a esos mismos grupos.

Tres años de guerra y el mismo tiempo dedicado a corregir falsedades históricas han pasado factura a Dribnytsia.

Pierde la calma con más frecuencia durante las conversaciones online y ha llegado a creer que es inútil intentar cambiar la opinión de sus interlocutores rusos.

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“La mayoría de ellos usan Chatroulette para atacar a los ucranianos y difundir sus narrativas inventadas”, dijo.

“No están aquí para escuchar una perspectiva diferente ni aprender algo nuevo”.

Yaroslav Hrytsak, un destacado historiador ucraniano que ha visto los videos de Dribnytsia, dijo que su trabajo podría parecer en vano.

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Pero si nadie aclara las cosas, señaló, entonces «el Sr. Putin gana«.

«Sus esfuerzos tienen todo el sentido», dijo Hrytsak.

«Se trata de restaurar nuestra dignidad, de demostrar que Ucrania existe como nación».

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c.2025 The New York Times Company

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Presentan denuncia por presunto maltrato y abuso en albergue en Panamá

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La denuncia fue presentada el viernes 6 de febrero, un día después de una visita de inspección legislativa al Centro de Atención Integral de Tocumen. Cortesía

La diputada Alexandra Brenes, presidenta de la Comisión de la Mujer, la Niñez, la Juventud y la Familia de la Asamblea Nacional, presentó una denuncia ante la Procuraduría General de la Nación contra la directora de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNIAF), Ana Fábrega, y otros funcionarios, por presuntos delitos vinculados a abuso sexual, maltrato a menores e incumplimiento de deberes de servidores públicos.

La acción se produjo tras una visita de inspección realizada por la comisión legislativa al CAI de Tocumen, un albergue estatal ubicado al este de la Ciudad de Panamá. Tras el recorrido, Brenes reportó “irregularidades” relacionadas con el estado de la infraestructura, la falta de personal idóneo y la convivencia de niños, niñas y adultos dentro del mismo espacio, un punto que, según dijo, no se ajusta a estándares de protección.

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Brenes sostuvo que la denuncia se fundamenta en correos, informes y reportes internos que, según explicó, ya habían sido enviados a niveles jerárquicos de la institución y advertían sobre presuntas situaciones de negligencia y vulneración de derechos.

La diputada pidió al Ministerio Público “celeridad” en el trámite y llamó a que los funcionarios que conozcan hechos de este tipo denuncien, al advertir que el silencio puede convertirse en complicidad por omisión.

Junto a la diputada compareció César Augusto Pérez, identificado en reportes de prensa como exdirector de Prevención del SENNIAF y encargado del CAI de Tocumen, quien aseguró haber sido separado del cargo por “pérdida” o “falta de confianza” luego de elevar alertas internas sobre supuestas irregularidades.

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SENNIAF aseguró que el recorrido
SENNIAF aseguró que el recorrido se desarrolló con normalidad y recordó que las visitas deben coordinarse para proteger la confidencialidad de los menores. Cortesía

Pérez dijo que sus comunicaciones fueron presentadas “por escrito” y que no buscaban atacar a la institución, sino mejorar condiciones para los menores bajo custodia estatal.

SENNIAF, por su parte, respondió públicamente que la visita de la comisión al CAI se desarrolló con normalidad y conforme a procedimientos establecidos para la protección de niños, niñas y adolescentes.

La entidad indicó que ese tipo de recorridos se han venido realizando desde diciembre, incluyendo inspecciones a albergues privados en Santiago, Coclé y Chiriquí, y que durante el recorrido en Tocumen los diputados fueron acompañados por la directora general, Ana Fábrega, además de personal técnico y administrativo.

En su posición institucional, SENNIAF también recordó que los albergues se rigen por disposiciones específicas de funcionamiento y resguardo, y que las visitas deben coordinarse previamente con listados de visitantes (nombre, cargo e identificación) para las verificaciones correspondientes, priorizando el bienestar y la confidencialidad de los casos y evitando cualquier forma de exposición de los menores.

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La diputada Alexandra Brenes dijo
La diputada Alexandra Brenes dijo que la comisión elaborará un informe con observaciones y lo remitirá a las instancias correspondientes, además de solicitar revisión presupuestaria. Tomada de Instagram

Mientras avanza el trámite de la denuncia, Brenes anunció que la comisión elaborará un informe con observaciones del recorrido y lo remitirá a las instancias correspondientes, además de enviar notas para que la Comisión de Presupuesto evalúe la situación del centro. La diputada recordó que SENNIAF está adscrita al Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) y pidió atención directa al tema.

El caso vuelve a colocar en el debate público el funcionamiento de albergues estatales y los mecanismos de supervisión. En los próximos días, el curso del proceso dependerá de las actuaciones del Ministerio Público y de la documentación que, según la diputada, fue incorporada como sustento de su denuncia, así como de los hallazgos que la comisión legislativa formalice en su informe técnico.

En los últimos años se
En los últimos años se han presentado múltiples denuncias y reportes de irregularidades en albergues y centros de protección infantil bajo la supervisión del SENNIAF, incluyendo señalamientos sobre maltratos, fallas en protocolos y deficiencias en la atención de menores. EFE/Bienvenido Velasco/Archivo

Entre 2021 y 2023 ya se habían conocido alertas e investigaciones vinculadas a irregularidades en albergues supervisados por el Estado y la SENNIAF, que motivaron acciones de control y pronunciamientos públicos.

En febrero de 2021, la Defensoría del Pueblo solicitó a la Asamblea Nacional que se remitieran informes preliminares sobre maltratos a menores en albergues bajo la supervisión de la entidad, lo que dio paso a investigaciones sobre presuntas vulneraciones de derechos en varias instalaciones destinadas a niños y adolescentes.

Un escándalo similar marcó los primeros meses de 2021, cuando un informe parlamentario reveló condiciones “infrahumanas” en centros de acogida para menores supervisados por la SENNIAF, donde se documentaron casos de abusos físicos, sexuales y psicológicos hacia decenas de niños y adolescentes. La comisión legislativa que investigó esos hechos trasladó conclusiones a la Procuraduría General de la Nación para que se abriera una investigación penal, y surgieron cuestionamientos sobre la capacidad institucional para garantizar seguridad y protección en los albergues estatales.

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Además, en 2023 la Procuraduría General de la Nación confirmó una condena de 60 meses de prisión a una exfuncionaria de la SENNIAF por el delito de maltrato a un menor en un albergue, como parte de casos que han transitado en el sistema judicial.

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Ella fue la que enfureció, aterrorizó y moldeó a Arundhati Roy

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El libro del día: «Mother Mary Comes to Me», de Arundhati Roy

A la larga y sonora lista de madres difíciles de la literatura —la Sra. Bennet; Joan Crawford; Rose Hovick; ¡vaya, Medea!—, ahora añadamos a Mary Roy. A la Sra. Roy, a ustedes. Y, lo más revelador, a su propia hija.

Esa hija es Arundhati Roy: la autora y activista india que irrumpió en la lista de los más vendidos en 1997 y ganó un Premio Booker a los 36 años por su primera novela, El Dios de las Pequeñas Cosas, la brillante historia de una familia atribulada. Su segunda novela, de mayor tinte político, El Ministerio de la Máxima Felicidad, se publicó 20 años después, tras numerosos libros de no ficción.

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Esperemos que las nuevas memorias de Roy, Mother Mary Comes to Me, no sean la piedra angular de esta carrera poco convencional (estudió arquitectura y también escribió y actuó en películas), pero ciertamente es una piedra angular: sólida y pulida en su descripción de una monstruosidad fundacional.

Aunque carecía de riquezas materiales, la majestuosa Mary Roy emerge de estas páginas como una madre imperiosa y volátil, una “gánster” similar al famoso Roy de la televisión, Logan, de Succession: lanzando vajilla, profiriendo insultos y golpeando a su hijo, Lalith, por unas calificaciones mediocres, con una regla de madera hasta romperla. Él creció y prosperó como un extrovertido magnate de la pescadería, pero hasta el día de hoy su hermana, alabada por sus excelentes calificaciones, encuentra un poco incómoda la fama.

La escritora y activista india
La escritora y activista india Arundhati Roy (Foto: EFE/Quique García)

“Cuando me brindan o me aplauden, siempre siento que alguien más, alguien tranquilo, está siendo golpeado en la otra habitación”, escribe, y —asintiendo con la cabeza hacia su bien establecida conciencia social— “si te detienes a pensarlo, es cierto, alguien lo está siendo”.

La Sra. Roy falleció en 2022 a los 88 años. Aquejada de un asma terrible, en sus últimos años siempre la seguía un “súbdito asustado que llevaba su inhalador para el asma, como si fuera una corona o un cetro”. No solo prohibió las perchas de alambre; le contó a Arundhati (de soltera Susanna) que había intentado abortarla con una. Y como eso no funcionó, deseó haber abandonado a su hijo, “una piedra de molino al cuello”, en un orfanato.

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“¡Fuera!” era un edicto frecuente, desde casa o en el coche. “¡Perra!”, exclamó Mary después de que Susanna, de 9 años, colgara accidentalmente su nuevo teléfono de baquelita durante una conversación.

Cuatro años después, la niña regresó a casa de un internado militar y encontró a su amada pastora alsaciana, Dido, llamada así por la reina de Cartago en la obra de Christopher Marlowe, muerta a tiros. El delito: aparearse con un perro callejero.

Veamos los puntos fuertes de este personaje complejo. Su Waystar Royco fue Pallikoodam, la renombrada escuela que fundó en un antiguo Rotary Club de Kottayam en 1967. Colaboró con un misionero cristiano, quien se marchó rápidamente tras la llegada de profesores de Bharatanatyam, una forma de danza clásica india (“pagano, anticristiano e inaceptable”, resopló el misionero). El intelecto de Mary era amplio y generoso: le contaba a su hija sobre los conflictos mundiales, leía a Rudyard Kipling y cantaba Ol’ Man River.

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Tras reconstruir las nuevas instalaciones de la escuela en un terreno de tres acres, finalmente persuadió a la Corte Suprema de su país para que anulara una sentencia contra los estudiantes que interpretaban la ópera rock de Andrew Lloyd Webber y Tim Rice, Jesucristo Superstar. Ya había presentado una demanda con éxito contra una ley que negaba a las hijas los derechos sobre la propiedad de su padre.

Roy pronuncia su discurso de
Roy pronuncia su discurso de apertura como portavoz del Jurado durante la sesión de Estambul del Tribunal Mundial sobre Irak, en Turquía. 24 de junio, 2005 (Foto: REUTERS/Stringer)

El patriarcado le falló a María. Su propio padre, un elegante entomólogo del gobierno imperial, también había sido violento; en una ocasión, le partió el cuero cabelludo a su esposa, una violinista consumada, con un jarrón de latón y le destrozó el instrumento. El hermano de María, G. Isaac, fue becario Rhodes y fundó una fábrica de encurtidos; su gusto por las mujeres jóvenes inspiró a María a llamarlo Humbert Humbert.

Se casó con el primer hombre que pudo para huir de su familia de origen, y resultó ser un alcohólico ausente, así que se divorció de él, pero conservó el apellido. Micky Roy era hijo de un boxeador, cuyo encanto irresponsable, cuando aparece, tiene un toque de Johnny Nolan, el camarero cantante de Un árbol crece en Brooklyn.

Estos familiares y sus dinámicas se describen con extraordinaria precisión, hasta llegar a las grotescas historias rabelesianas del cuidado de ancianos, con su madre usando un timbre de llamada junto con sus gafas de sol Christian Dior. También lo es la inevitable despedida de Arundhati, quien se reinventa con la ayuda de Janis Joplin y los Beatles (nótese el título del libro), mientras “literalmente vive del aire”.

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La inspiración significa respirar, algo que para Mary Roy siempre fue un esfuerzo. Su hija compara el proceso de escribir El Dios de las Pequeñas Cosas, que contenía algunos elementos autobiográficos, con “esculpir humo”. Pero sus descripciones de la defensa pública —contra las pruebas nucleares, las presas, las violaciones en grupo— llegan aquí más como tormentas de polvo: acontecimientos urgentes e impresionantes que perturban el microclima de este libro.

El dinero y su moralidad son consideraciones constantes en Mother Mary Comes to Me. Tras una infancia de abusos y privaciones materiales, Roy nada en dinero y crea una fundación benéfica para lidiar con los excesos: “mis locas regalías”.

Ingresando a su padre en un centro de rehabilitación: “¡Gracias a Dios por las regalías!”. Su hermoso apartamento en Delhi: “Mi casa de la realeza, comprada íntegramente con las ganancias de la literatura. Un lugar peligroso para mí … Uno del que nadie puede obligarme a salir. De vez en cuando beso las paredes y levanto una copa y un dedo medio a mis críticos, que parecen pensar que para escribir y decir lo que digo debo vivir una vida de pobreza falsa y autoinfligida”.

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Puedes ver a Mary en ese dedo medio, pero ella también puso el Roy en “realeza”.

Fuente: The New York Times

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Fragancias antiguas, tarjetas sensoriales y el aroma del más allá: cómo la arqueología biomolecular transforma los museos de Europa

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La arqueología biomolecular permitió identificar compuestos aromáticos en objetos antiguos y recrear fragancias históricas de civilizaciones como el Antiguo Egipto (Imagen Ilustrativa Infobae)

La arqueología biomolecular revolucionó la manera en que los museos de Europa propusieron a sus visitantes descubrir la historia. Gracias a esta disciplina, se identificaron compuestos aromáticos conservados en objetos antiguos, lo que permitió reconstruir fragancias que acompañaron prácticas rituales, medicinales o cotidianas de civilizaciones como el Antiguo Egipto.

El equipo interdisciplinario liderado por Barbara Huber, del Max Planck Institute of Geoanthropology y la Universidad de Tubinga, desarrolló un método para traducir datos biomoleculares en experiencias sensoriales accesibles para el público, según informó la Max Planck Society.

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Los avances en el análisis de compuestos orgánicos volátiles y metabolitos olorosos permitieron detectar y caracterizar aromas que, hasta hace poco, se creían perdidos en el tiempo. Técnicas como la cromatografía de gases y la olfatometría científica revelaron las huellas de perfumes, resinas y ungüentos en artefactos arqueológicos, lo que abrió nuevas vías para comprender rituales, comercio de especias, recetas de embalsamamiento y hábitos de higiene y cosmética de sociedades pasadas.

La arqueología biomolecular no solo aportó una dimensión inédita al estudio del patrimonio, sino que también impulsó la llamada museología olfativa. Esta práctica, aún joven, exploró cómo el sentido del olfato enriqueció la interpretación del patrimonio y favoreció la inclusión, la accesibilidad y la participación de públicos diversos.

El equipo de Barbara Huber
El equipo de Barbara Huber desarrolló un método que traduce datos biomoleculares en experiencias sensoriales disponibles para los visitantes de museos europeos (Imagen Ilustrativa Infobae)

El equipo de Huber, que integraron la consultora en relatos olfativos Sofia Collette Ehrich y la perfumista Carole Calvez, tradujo hallazgos de laboratorio en fragancias históricas, afrontando el desafío de equilibrar el rigor científico y la creatividad perfumista.

“El verdadero reto está en imaginar el aroma como un todo”, explicó Calvez, quien subrayó que, aunque los datos biomoleculares aportaron pistas fundamentales, correspondió al perfumista crear una experiencia olfativa integral.

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La materialización de estos descubrimientos tomó forma en dos recursos principales: la tarjeta aromática portátil y la estación olfativa fija. La primera incorporó la fragancia al papel mediante impresión aromática, lo que permitió a los visitantes interactuar directamente con el olor asociado a un objeto o proceso histórico y llevarse la experiencia fuera del museo, propiciando la reflexión en nuevos entornos.

La segunda integró el aroma en la escenografía expositiva, permitió la participación simultánea de varios asistentes y favoreció una vivencia colectiva. Ambas soluciones requirieron una cuidadosa colaboración entre curadores y perfumistas para garantizar la seguridad, la estabilidad y la eficacia de la experiencia sensorial durante toda la exposición.

La museología olfativa utiliza la
La museología olfativa utiliza la integración del olfato para mejorar la accesibilidad y participación de públicos diversos en exposiciones patrimoniales (Imagen Ilustrativa Infobae)

Un caso emblemático fue el “Aroma del Más Allá”, una reproducción olfativa basada en el análisis biomolecular de un ungüento de momificación egipcio de hace 3.500 años. La fórmula se inspiró en los restos hallados en vasijas canópicas pertenecientes a la Dama Senetnay, conservadas en el Museo August Kestner de Hannover.

La tarjeta aromática con este aroma se distribuyó en visitas guiadas, talleres, clases universitarias y seminarios, mientras que una estación olfativa fija se incorporó a la exposición Ancient Egypt–Obsessed with Life en el Moesgaard Museum de Aarhus, Dinamarca. Los curadores Christian E. Loeben y Ulrike Dubiel señalaron que “el aroma ofrece una nueva visión sobre la momificación, dejando atrás los clichés de terror para comprender las verdaderas motivaciones de la época”.

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El impacto de estas innovaciones resultó notable: encuestas entre visitantes del Museo August Kestner revelaron que la integración del olfato generó una conexión más íntima e inmersiva con el pasado. La mayoría de los visitantes indicó que nunca experimentó el uso de aromas en un museo y que esta dimensión sensorial propició una mayor reflexión y diálogo.

La perfumista diseñó una fragancia con un tono hedónico moderadamente agradable, en concordancia con la realidad histórica de los materiales aromáticos empleados en el embalsamamiento, y para asegurar la accesibilidad del público general.

La creación de tarjetas aromáticas
La creación de tarjetas aromáticas portátiles y estaciones olfativas fijas permitió a los visitantes interactuar con olores que reproducen recetas y prácticas antiguas (Imagen Ilustrativa Infobae)

En el ámbito museístico, la colaboración interdisciplinaria aportó nuevas competencias y exigió un replanteamiento del diseño expositivo. La integración del olfato amplió los criterios de accesibilidad, benefició especialmente a personas neurodiversas y con discapacidades.

Además, la circulación internacional de las tarjetas aromáticas demostró que el aroma funcionó como un medio eficaz de transferencia de conocimiento, alcanzando instituciones, estudiantes, periodistas y artistas fuera del entorno museístico tradicional.

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El proyecto, financiado por la Max Planck Society y la Joachim Herz Foundation, también puso de relieve la importancia de la documentación rigurosa y la reflexión ética en la reconstrucción de aromas históricos. Las decisiones sobre autenticidad, seguridad y sostenibilidad se tomaron considerando tanto las limitaciones científicas como las sensibilidades culturales y ambientales.

Asimismo, los materiales empleados cumplieron con las normas internacionales para el uso público, ya que muchos ingredientes originales hoy son endémicos, tóxicos o no pueden obtenerse de manera responsable.

De cara al futuro, los investigadores consideraron que la integración de recursos sensoriales como el olfato permitirá a los visitantes aproximarse de manera más personal y multisensorial a los entornos y costumbres de las civilizaciones antiguas.

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La arqueología biomolecular, combinada con un diseño museológico cuidadoso, ofreció la posibilidad de experimentar la historia a través de todos los sentidos y de fomentar una comprensión más rica y participativa del patrimonio cultural.

El sentido del olfato emergió como herramienta decisiva para transformar la vivencia museística, abrió caminos hacia una arqueología verdaderamente multisensorial y accesible para públicos diversos.



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