POLITICA
Indignación de los vecinos de Valle Viejo ante la intoxicación masiva de alumnos
La descompensación de los estudiantes ocurrió alrededor de las 19 horas, cuando varios comenzaron a mostrar síntomas de intoxicación debido a la desinfección del edificio. Según relataron los afectados, el fuerte olor a veneno se mantuvo en el ambiente, lo que provocó que los alumnos comenzaran a sentirse mal. «Policías y personal de salud llegaron al establecimiento para asistir a las personas descompuestas; mientras esto sucedía, ni la rectora encargada del IES ni otras autoridades se hicieron presentes para autorizar la evacuación del edificio», comentaron los estudiantes.
A pesar de la emergencia, algunos cursos continuaron con sus actividades normales, mientras afuera del instituto los estudiantes intoxicados eran atendidos por el SAME. «Una secretaria nos dijo que quedaba en nosotros decidir si queríamos irnos o no porque las actividades seguirían con total normalidad», añadieron los estudiantes, quienes se mostraron indignados por la falta de acción por parte de las autoridades del IES.
Exigencias Estudiantiles
Ante esta grave situación, los estudiantes del IES José Cubas exigen respuestas inmediatas y la implementación de medidas que garanticen que un incidente similar no vuelva a ocurrir. «Es inaceptable que se ponga en riesgo la salud de los estudiantes y del personal de esta manera. Necesitamos que se tomen medidas preventivas adecuadas y que se nos informe de manera transparente sobre los procedimientos de desinfección y otros protocolos de seguridad», afirmaron.
La comunidad educativa espera que las autoridades del IES respondan a sus demandas y aseguren un ambiente seguro y saludable para todos los que asisten al instituto. Mientras tanto, la situación sigue generando preocupación y malestar entre los estudiantes y sus familias, quienes buscan garantías de que su bienestar será prioritario en el futuro.
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POLITICA
La educación pública es una herramienta fundamental para construir un futuro equitativo
«Cuando uno recibe una nominación de esta magnitud, sabe que es gracias a los protagonistas de todos los días: los estudiantes y los docentes con los que trabajamos en equipo», expresó Karina Sarro al inicio de la entrevista. La docente destacó que la selección para el Global Teacher Prize se basa en prácticas innovadoras, creativas y replicables, además de su impacto demostrable en la comunidad educativa.
En cuanto al significado de su candidatura para la educación argentina, Sarro subrayó: «Cada proyecto es un reflejo de la creatividad, esfuerzo y dedicación de los estudiantes. La educación pública es una herramienta fundamental para garantizar el acceso a la enseñanza y construir un futuro más equitativo«.
Consultada sobre el impacto en sus colegas, enfatizó la importancia del trabajo conjunto: «Siempre hablo en plural porque hay un gran equipo docente detrás de cada iniciativa. Trabajamos con propuestas interdisciplinarias que nos enriquecen a todos y nos ayudan a sortear adversidades».
Sobre la premiación, detalló que viajará a Dubái en febrero, donde entre el 11 y el 13 de ese mes se conocerá al ganador del Global Teacher Prize. «Es un orgullo representar a Argentina y a todos los docentes que día a día apuestan por la educación pública», afirmó.
Finalmente, Sarro compartió su visión a futuro y su deseo de crear una consultora educativa. «Quiero acompañar a los docentes de todo el país brindándoles herramientas para incorporar la tecnología en el aula y desarrollar prácticas innovadoras. La idea es llegar a cada rincón de Argentina, compartiendo experiencias y construyendo juntos un cambio real en la educación».
«Ser docente es una vocación que va más allá de las asignaturas. Es un compromiso profundo con el futuro de nuestros estudiantes. Si podemos ser su guía, su apoyo y su inspiración, estamos transformando la educación», concluyó. (www.REALPOLITIK.com.ar)
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