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SOCIEDAD

Los expertos coinciden: por qué es importante tener plantas de tomate en el jardín y la huerta

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Tener una huerta en casa es una de las formas más simples de sumar vida al jardín, producir alimentos frescos y reducir gastos en las compras. Sin embargo, para que los cultivos crezcan sanos y sean más productivos, no alcanza con sembrar y regar: también es importante elegir qué plantas conviven entre sí. En ese aspecto, el tomate ocupa un lugar privilegiado.

Muchos especialistas en jardinería destacan que esta planta funciona como un excelente eje dentro de la huerta gracias a una técnica conocida como plantación complementaria. Consiste en combinar especies que se benefician mutuamente, aprovechando mejor la luz, el agua, los nutrientes y el espacio disponible. De esta manera, es posible obtener una huerta más eficiente, diversa y resistente a las plagas.

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La técnica de plantación complementaria. (Foto: Imagen generada con IA).

Por qué las plantas de tomate ayudan a mejorar toda la huerta

Una de las grandes ventajas del tomate es que suele dejar espacio libre en su base, una zona que puede aprovecharse para cultivar otras especies compatibles. Esto permite cubrir el suelo, conservar mejor la humedad, reducir la aparición de malezas y aumentar la biodiversidad del jardín.

Además, algunas plantas ayudan a repeler insectos, atraer polinizadores o aportar nutrientes al suelo, generando una relación beneficiosa para todos los cultivos involucrados.

Cómo se complementa la planta de tomate con otras especies

  • Hierbas aromáticas: la albahaca, el perejil, la salvia, la menta, la ciboulette y el eneldo pueden crecer cerca del tomate sin competir demasiado por agua ni nutrientes. Además, ayudan a aprovechar el espacio libre que queda en la base de la planta.
  • Orégano: funciona como una cobertura natural del suelo. Al expandirse cerca de la planta de tomate, ayuda a reducir la aparición de yuyos y conserva mejor la humedad de la tierra.
  • Lechuga: se adapta bien a la sombra que genera el tomate. También cumple el rol de cobertura viva del suelo, ya que protege la tierra y ayuda a mantener la humedad.
  • Chauchas: son una buena compañía porque no consumen grandes cantidades de nitrógeno. Incluso pueden aportar este nutriente al suelo, algo clave para el desarrollo del tomate.
  • Rabanitos: aprovechan muy bien la sombra de la planta de tomate. Al crecer debajo o cerca del cultivo principal, permiten usar mejor el espacio disponible en la huerta.
  • Zanahorias, remolachas y otras verduras de raíz: se desarrollan en otra profundidad del suelo, por lo que no compiten directamente con el tomate. Esta combinación permite distribuir mejor el uso de nutrientes.
  • Caléndulas: ayudan a proteger el cultivo porque pueden reducir la presencia de nematodos y algunos gusanos que afectan a los tomates.
  • Violas y lavanda: son flores que no necesitan demasiada luz ni grandes cantidades de nutrientes. Además, suman biodiversidad y pueden atraer insectos beneficiosos.
  • Cebollas: ocupan poco espacio, tienen poco follaje y no bloquean la circulación de aire. Por eso pueden plantarse cerca del tomate sin perjudicar su crecimiento.
  • Ajo: se complementa bien porque no exige demasiados nutrientes y puede ayudar a repeler algunas plagas frecuentes, como los ácaros rojos.
  • Amaranto: puede convivir con los tomates y, al mismo tiempo, contribuir a mantener alejados ciertos insectos de la huerta.
  • Borraja: sus hojas pueden aprovecharse en ensaladas y, además, se la asocia con la protección frente a la polilla del tomate.
  • Espárragos: pueden compartir espacio con las plantas de tomate, aunque requieren más cuidado porque vuelven a crecer año tras año. Ayudan a limpiar el suelo de nematodos, mientras que el tomate puede colaborar en el control del escarabajo de los espárragos.

Leé también: Si tenés palitos de helado, no los tires: cómo reutilizarlos para tus plantas en el jardín

El secreto menos conocido de las plantas de tomate no está solamente en sus frutos, sino en su capacidad para integrarse con otras especies y mejorar el funcionamiento general del jardín.

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Cuando se combinan correctamente con hierbas aromáticas, flores, verduras de hoja o cultivos de raíz, ayudan a crear una huerta más productiva, saludable y equilibrada.

tomate, Huerta, jardín, Externo

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Sorpresivo paro total en las seis líneas del subte y el Premetro tras la detención del metrodelegado Claudio Dellecarbonara

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Los miles de pasajeros que utilizan a diario la red de subterráneos de la ciudad de Buenos Aires se vieron sorprendidos este martes a la mañana por una sorpresiva medida de fuerza gremial que afecta a todas las líneas del subte (A, B, C, D, E, H) y al Premetro.

Según denunciaron los metrodelegados, la protesta se inició luego de que la Policía de la Ciudad detuviera a dos gremialistas que pretendían realizar una protesta con el levantamiento de molinetes en la estación Juan Manuel de Rosas, correspondiente a la línea B.

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Fuentes policiales consultadas por Infobae precisaron que el personal de la División Subtes detuvo a Facundo Heredia y Claudio Dellecarbonara, quienes realizaban una medida gremial en la estación cabecera mediante la apertura de molinetes y puertas de emergencias.

Además, precisaron que los arrestos se efectuaron a pedido de la UFLA Norte.

En un comunicado difundido poco después de las 10:30, la Asociación General de Trabajadores del Subte y Premetro (AGTSyP) comunicó que la interrupción del servicio de todas las líneas del Subte y el Premetro es en reclamo por la detención “arbitraria” de Dellecarbonara y Heredia.

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Sobre la medida de fuerza que los metrodelegados llevaban a cabo esta mañana en la estación Juan Manuel de Rosas, desde el gremio señalaron que el reclamo se originó “frente a una sanción abusiva aplicada a un compañero y ante la falta de diálogo con la empresa”.

“No habrá servicio del Subte hasta la inmediata liberación de los compañeros detenidos. Exigimos su libertad urgente y el cese de la represión”, concluye el comunciado.

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“Exigimos la libertad urgente de los metrodelegados detenidos Facundo Heredia y Claudio Dellecarbonara, detenidos en sus puestos de trabajo por parte de la policía de la Ciudad de Jorge Macri y a pedido de la fiscal Celsa Ramírez. La fiscal pide su detención porque los trabajadores ejerceieron su derecho constitucional a protesta por levantar molinetes e ir a la huelga”, detalló el diputado nacional Nicolás del Caño en su cuenta de la red social X, donde además compartió una grabación que muestra el momento en que Dellecarbonara se aferró a Heredia, su compañero, para evitar que sea detenido.

En diálogo con este medio, un pasajero explicó que en la Línea B el recorrido se frenó en la estación Carlos Gardel. “La explicación que dio la maquinista fue que habían detenido a dos trabajadores del subte”, señaló.

Otro, en cambio, no pudo ocultar su enojo por la protesta inesperada. “Ojalá los reemplacen a todos por robots y los echen a la mierda”, subrayó.

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El momento de la detención de Claudio Dellecarbonara

En medio de un amplio despliegue de la División Subtes de la Policía de la Ciudad, el referente de la Línea B del Subte y Facundo Heredia, su compañero, fueron detenidos por levantar molinetes en el marco de una protesta gremial.

“¡Soltalo, soltalo! ¿A quién vas a agarrar?“, gritó una trabajadora mientras algunos efectivos trataban de llevarse a los metrodelegados.

Tras algunos forcejeos, los agentes lograron derribar a Dellecarbonara y Heredia, que fueron esposados de inmediato y luego trasladados a una dependencia policial.

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“Nosotros defendemos los derechos de los trabajadores y ustedes qué hacen. Nos llevan presos porque denunciamos que se quieren llevar puestos los derechos de los trabajadores”, exclamó Dellecarbonara mientras era retenido por tres uniformados.

Noticia en desarrollo

Subte,Claudio Dellecarbonara,Metrodelegados

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Muestran la bonita tarjeta de descarga de Zelda: Ocarina of Time Remake en Japón con su tamaño de descarga – Nintenderos

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Interesantes imágenes del remake de The Legend of Zelda: Ocarina of Time para Nintendo Switch 2. Después de conocer sus precios oficiales, así como su tamaño de descarga, ahora hemos conocido que la tarjeta de descarga de The Legend of Zelda: Ocarina of Time Remake ocupará un total de 27 GB en Nintendo Switch 2.

Este tamaño permitirá conocer cuánto espacio de almacenamiento será necesario reservar para instalar el esperado remake, aunque por el momento no se han ofrecido más detalles sobre los requisitos de descarga. Así se ha mostrado en Japón:

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Ya sabéis que Amazon España ha bajado a 59,90€ el precio de la reserva de Ocarina of Time Remake, eso es un 14% de descuento. El juego llega en un momento especial, ya que la saga The Legend of Zelda celebra su 40º aniversario. Se lanzará el 5 de noviembre de 2026 y antes tendremos una consola temática y un Pro Controller a juego, concretamente el 29 de octubre de 2026. También hay dos nuevos amiibo previstos para 2027.

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¿Qué os ha parecido esta información? Podéis compartirlo en los comentarios abajo.

Fuente.

Zelda Ocarina of Time,Zelda: Ocarina of Time Remake

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Reunión informativa de la Maestría en Periodismo de y la Universidad Torcuato Di Tella

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El periodismo de siempre con las herramientas del futuro. Con esta frase, que condensa el espíritu de un programa que se renueva cada año, la Maestría en Periodismo de LA NACION y la Universidad Torcuato Di Tella organiza una reunión informativa este miércoles 21 de octubre, a las 18.30, y recibe inscripciones para su edición 2027, que se inicia en abril.

REUNIÓN INFORMATIVA: MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE, A LAS 18.30. INSCRIBITE

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En este programa, los estudiantes se forman en la redacción, edición y publicación de contenidos en diferentes formatos y géneros. Con los más altos estándares de calidad y rigor, como es la tradición en LA NACION y la UTDT, los alumnos aprenden a producir piezas periodísticas para todas las plataformas de distribución y las redes sociales. José del Rio, secretario general de Redacción, tiene a su cargo la clase especial del ciclo lectivo, una inmersión en los nuevos desafíos de la profesión y su ejercicio cotidiano. La maestría es conducida por Karina Galperín (directora) y Carlos Reymundo Roberts (codirector y columnista de LA NACION) e integran el cuerpo docente Héctor Guyot (editor del suplemento Ideas), Graciela Guadalupe (prosecretaria de Redacción a cargo de Editoriales) y Gastón Roitberg (secretario de Redacción).

Desde ese momento, con mayor énfasis en cada edición, el entrenamiento digital (texto, video, audio y foto) es uno de los pilares de la capacitación dentro de la Maestría. En sintonía con la demanda de las nuevas audiencias, las plataformas de LA NACION son una parte medular del programa de contenidos. El trabajo periodístico sobre dispositivos móviles, la relevancia de las redes sociales, las nuevas narrativas audiovisuales y la labor de redacción en tiempo real se combinan con clases especiales dictadas por expertos en la materia, tanto de la Redacción como del exterior.

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FORMULARIO DE ADMISIÓN

Una de las clases prácticas del programa de estudios que reúne todos los años a 25 estudiantes provenientes de diferentes carreras

Hace ya 13 años se incorporaron en el programa contenidos relacionados con las nuevas plataformas. El dictado de estas clases está a cargo de referentes de cada uno de los campos de producción y se integran módulos de práctica tanto en el aula como en la Redacción de Vicente López. Asimismo, hay módulos relacionados con inteligencia artificial (IA), producción audiovisual, narrativas interactivas, redes sociales, podcast y también con el periodismo de datos, una especialidad cuyas clases son dictadas por el multipremiado equipo de Data.

En las clases digitales se trabaja para producir el contenido periodístico que alimenta una portada de lanacion.com

Aprender

En el Aula Redacción de LA NACION, guiados por periodistas de primer nivel en las distintas áreas de la profesión, los estudiantes adquieren de martes a jueves los conocimientos específicos del oficio periodístico. Aprenden a escribir y a investigar, a cubrir la actualidad, a narrar hechos y situaciones de distinta naturaleza, privilegiando el rigor y la buena escritura, a entrevistar en ruedas de prensa exclusivas para los estudiantes del programa. Todos los años hay además un taller intensivo de crónica. Completan la formación clases especiales de visitantes internacionales que ponen a nuestros alumnos en contacto con la actualidad de medios a la vanguardia del periodismo en otros lugares del mundo. En 2016 visitó la Maestría el periodista Emilio García-Ruiz, managing editor del Washington Post, en 2017 Diego Carvajal, vicepresidente de Producto Digital de Univisión, en 2018 Charo Henríquez, directora de nuevas plataformas de The New York Times, y en el último año repitió la visita García-Ruiz. En 2021, María Sánchez Díez, Editora Senior y responsable de Storytelling y Entrenamiento Digital de The New York Times dictó su clase especial vía Zoom. En 2022, volvió a estar presente Sánchez Díez, y luego se sumó Borja Echevarría, Director Adjunto de El País de España. Elisabetta Piqué, corresponsal de guerra de también visitó el Aula para compartir con nuestros estudiantes sus experiencias en el conflicto bélico entre Rusia y Ucrania. En 2024 participó vía zoom el periodista argentino Pablo Mancini, director de estrategia digital de Amazon Web Services. Y también dictó una charla en el Campus Di Tella Martin Baron, el exdirector del Washington Post. En 2025 el invitado especial fue Claudio Cabrera, VP de Audiencias de The Athletic/NYTimes. Y este año participó Juan Carlos López Calvet, director de Datos e Inteligencia Artificial del grupo de medios nórdico Schibsted.

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El periodista norteamericano Martin Baron -exdirector del Washington Post- dictó una clase especial en la Maestría LN/UTDT

Además, los reconocidos periodistas de LA NACION Hugo Alconada Mon, Diego Cabot, Martín Rodríguez Yebra, Jorge Liotti y otras grandes firmas de la Redacción forman parte del equipo docente.

Diego Cabot, Candela Ini y Santiago Nasra, egresados de la Maestría y ganadores de numerosos premios por su trabajo en Los cuadernos de las coimas

En tanto, los viernes, en las aulas de la Universidad Di Tella, prestigiosos académicos ofrecen herramientas teóricas y analíticas en disciplinas como la ciencia política, la historia, la economía, las relaciones internacionales y la literatura, que enriquecen su comprensión y análisis de la realidad. Múltiples eventos de debate y discusión, visitas de diferentes personalidades así como también presentaciones de libros periodísticos importantes se realizan en la universidad, algunos de ellos en exclusiva para los estudiantes de la Maestría.

Una de las promociones de la Maestría en Periodismo, en la terraza de la Universidad Di TellaLa clase del historiador económico Pablo Gerchunoff en la Universidad Torcuato Di Tella

Fiel a la premisa de aprender periodismo ejerciendo el periodismo, durante el último tramo del curso los estudiantes editan su propio periódico en los diferentes formatos posibles. Tras esa experiencia, se integran durante el verano a la Redacción de LA NACION, donde ejercen en las secciones los saberes y habilidades adquiridos durante un año de intenso trabajo. Una vez finalizada la Maestría, 14 estudiantes son seleccionados para una práctica rentada de seis meses.

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Julieta Nassau, editora de la sección Mundo de y docente de la MaestríaLos graduados de la edición 18ª de la Maestría en Periodismo

Los estudiantes

Dirigida a estudiantes con título universitario en cualquier disciplina y a egresados de carreras terciarias, la Maestría ofrece un enfoque amplio, sólido y moderno. En la conformación de las camadas, se valora la diversidad. Si bien la mitad de los estudiantes tradicionalmente llega con formación en periodismo y comunicación, el resto suele provenir de otras carreras: abogados, economistas, contadores, ingenieros, diseñadores, programadores. Por otro lado, la Maestría se preocupa por atraer a los mejores talentos de todo el país de modo que todas las camadas de la Maestría tengan una fuerte impronta federal.

Muchos de los graduados son periodistas reconocidos de LA NACION y de otros medios del país y del exterior. Y muchos de ellos también se desempeñan en distintas organizaciones en el área de comunicación y prensa. Para Oliver Galak, graduado en 2003 y actual Director de Comunicaciones de la Embajada Británica, el programa lo “entrenó para trabajar a la par de redactores profesionales” a la vez que lo “expuso a profesores, entrevistados y compañeros que terminaron transformándose en contactos fundamentales”.

La camada 2018 de la Maestría en Periodismo Universidad Torcuato Di TellaLa camada 2019 de la Maestría en Periodismo Universidad Torcuato Di TellaLos graduados 2023 y el equipo directivo de la Maestría en Periodismo Universidad Torcuato Di Tella

Becas

Las siguientes empresas aportan a un fondo de becas destinado a los alumnos de la Maestría en Periodismo de LA NACION y la Universidad Torcuato Di Tella: Pan American Energy (PAE), Bizland, Serena ART, BTU, Metrogas, Explorador, La Anónima, Philip Morris Argentina, Techint y Quilmes.

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Graciela López López y Nadia Luna, alumnas y ganadoras de las Becas Carlos Pagni 2026

Requisitos para la admisión

Los estudiantes deben bajar la solicitud del sitio de la Maestría, completarla y enviarla a masterperiodismo@lanacion.com.ar. Acceso directo a la solicitud.

Proceso de admisión

Los interesados en ingresar al programa deben rendir un examen con preguntas sobre cultura general y actualidad. Incluye también un ejercicio de comprensión de texto y otro de redacción libre sobre un tema asignado.

Entrevistas

Quienes aprueban los exámenes tendrán una o más entrevistas con el Comité de Admisión que preseleccionará a candidatos para definir luego el grupo de 25 estudiantes que cursará la maestría en 2027.

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Contacto

Quedan pocos días para inscribirse en la Maestría. Los interesados pueden comunicarse al mail masterperiodismo@lanacion.com.ar

Más fotos de la Maestría en Periodismo LN/UTDT

Carlos Pagni en una clase especial de la cursadaElisabetta Piqué, corresponsal de en Roma, visitó la Maestría en 2022 después de cubrir la Guerra de UcraniaHugo Alconada Mon comparte su experiencia de periodista de investigación con los alumnos de la Maestría en PeriodismoBorja Echevarría, Director Adjunto de El País (España) en una clase especial por videoconferenciaDiego Cabot, periodista de investigación de y docente de la MaestríaParte del staff docente de la Maestría en el primer día de clasesEl actor Luis Brandoni brindó una conferencia de prensa en la Maestría en Periodismo LN/UTDT

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