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ECONOMIA

Lo que cobrarían los jubilados con 30 años de aporte en mayo 2026 y cómo se calcula

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En mayo, la ANSES actualiza jubilaciones y pensiones y se detalla cómo se calcula el haber de quienes tienen 30 años de aportes y qué montos perciben

03/05/2026 – 09:00hs

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El sistema previsional de ANSES mantiene como requisito central los 30 años de aportes para que los jubilados accedan a la jubilación ordinaria, aunque el haber final depende del historial salarial y de la fórmula de actualización vigente. En mayo de 2026, las prestaciones vuelven a ajustarse en línea con la inflación.

Cómo se calcula la jubilación inicial

El organismo determina el haber inicial a partir de un promedio de los últimos 120 salarios del trabajador, que corresponden a los 10 años finales de actividad registrada. Sobre ese cálculo base se aplica una actualización mediante un índice oficial que refleja la evolución de los salarios y el sistema de movilidad previsional.

Desde los últimos meses de 2025 comenzó a regir un cambio en la forma de actualización de haberes: la Disposición 29/2025 del Ministerio de Capital Humano fijó un nuevo índice de cálculo mixto, que surge de combinar el RIPTE con el índice de movilidad previsional. Este esquema se utiliza únicamente para las jubilaciones otorgadas a partir de diciembre de 2025.

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Cómo impacta tener más de 30 años de aportes en el haber final

El esquema previsional contempla un reconocimiento adicional para quienes superan los 30 años de aportes. En esos casos, se agrega un 1% por cada año excedente, con un tope de hasta el 15%, lo que equivale a un máximo de 45 años de contribuciones.

Sin embargo, si el haber calculado queda por debajo del mínimo garantizado, el sistema paga igualmente la jubilación mínima vigente.

Jubilados: cuánto se cobra en mayo de 2026 tras el ajuste de haberes

En mayo de 2026, las jubilaciones y pensiones de ANSES registran un aumento del 3,4%, vinculado a la inflación de marzo medida por el INDEC. La actualización se realiza bajo el esquema de movilidad mensual basado en el IPC.

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Con ese ajuste, los haberes se determinan de la siguiente forma:

  • Jubilación mínima: $393.250,17 / bono: $70.000  / total con bono: $463.250,17
  • Jubilación máxima: $2.646.201,22
  • PUAM: $314.600,12 / total con bono: $384.600,12
  • PNC: $275.275,12 / total con bono: $345.275,12

El incremento alcanza a todas las prestaciones del sistema: jubilaciones, pensiones contributivas, PUAM y pensiones no contributivas.

Cómo se aplica el bono de refuerzo de $70.000 y a quiénes alcanza 

El refuerzo mensual se mantiene en $70.000 y no registra cambios desde hace más de dos años. Se paga de manera automática junto al haber y alcanza principalmente a quienes perciben la mínima, PUAM o pensiones no contributivas.

En el caso de haberes superiores, el bono se reduce progresivamente hasta el tope establecido ($463.250,17); por encima de ese nivel, no se cobra.

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Juicios por reajuste: cuándo se puede reclamar

El juicio por reajuste jubilatorio es una vía judicial que utilizan jubilados y pensionados para pedir la revisión del haber cuando consideran que el cálculo aplicado por la ANSES no fue el adecuado.

En una serie de fallos, la Corte Suprema señaló que los mecanismos de cálculo aplicados en etapas anteriores por la ANSES no seguían de forma fiel la evolución de los salarios, lo que derivó en la apertura y multiplicación de numerosos reclamos judiciales en toda la Argentina.

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ECONOMIA

Caputo acelera la compra de dólares y la City anticipa más operaciones en bloque

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El Banco Central compró casi u$s1.000 millones en dos semanas y el Tesoro aprovechó para sumar reservas. Los operadores prevén más compras abultadas


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Puntos importantes

Checkbox Checked
El BCRA compró u$s900M en 2 semanas por ingresos de deuda externa.
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Esto mejora las reservas y mantiene la calma del dólar.
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Las expectativas de devaluación bajan en el mercado.
  • 30 de septiembre: u$s160 millones
  • 13 de octubre: u$s291 millones
  • 14 de octubre: u$s101 millones

Por qué el BCRA prevé sumar más reservas con compras en bloque

  • Enero: u$s1.158 millones
  • Febrero: u$s1.555 millones
  • Marzo: u$s1.670 millones
  • Abril: u$s2.770 millones
  • Mayo: u$s2.601 millones
  • Junio: u$s1.418 millones
  • Julio: u$s2.163 millones
  • Agosto: u$s768 millones
  • Septiembre: u$s473 millones
  • Octubre: u$s983 millones (hasta el día 16)

Las compras del BCRA no presionan al dólar, que sigue calmo



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ECONOMIA

Una recuperación económica lenta: momento para pensar más allá del corto plazo

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Se observó una clara desaceleración de a actividad en el segundo trimestre, ya que, ajustando por estacionalidad, el PBI cayó 0,6% respecto del primero (Imagen Ilustrativa Infobae)

La prima de riesgo subía por factores externos, pero también internos

Vista dividida de una fábrica: lado izquierdo oscuro con máquinas paradas, lado derecho brillante con trabajadores y maquinaria en funcionamiento, con chispas.
El crecimiento interanual de todo el segundo semestre no superaría el 0,6% -frente al 2,3% del primer semestre- (Imagen Ilustrativa Infobae)

Se descarta una corrida sobre los depósitos del sistema financiero como en episodios del pasado

Los precios internacionales dependen de un escenario muy volátil y asumen que se mantiene el crecimiento mundial (Foto: Reuters)
Los precios internacionales dependen de un escenario muy volátil y asumen que se mantiene el crecimiento mundial (Foto: Reuters)

El objetivo de estabilización que domina en la agenda del Gobierno no permite desvíos para expandir el gasto fiscal, ni un aumento de la emisión por la compra de reserva

El economista Alberto Ades disertó en la última reunión de Gabinete.
Probablemente, tal como ha insistido en destacar Alberto Ades en distintas presentaciones, reflejando una recomendación destacada largamente por FIEL, se requiere pensar en el largo plazo ((Alberto Ades en X))



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ECONOMIA

Educación: una agenda prioritaria para el desarrollo de la Argentina

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Una imagen de la audiencia del último Coloquio de IDEA

Seis de cada diez niños argentinos se encuentran en situación de pobreza de aprendizaje

  1. Recuperación de aprendizajes fundamentales. Casi la mitad de los estudiantes de tercer grado no comprende lo que lee y los resultados en matemática muestran un retroceso similar, con brechas amplias entre provincias, sectores de gestión y niveles socioeconómicos. Necesitamos establecer como objetivo prioritario la mejora urgente de los aprendizajes, especialmente en alfabetización inicial y matemática en la escuela primaria. Para eso, es fundamental consensuar y difundir una base curricular nacional que permita identificar qué debe saber cada estudiante en cada grado y año, y que ayude a las familias, los docentes y los equipos de gestión a monitorear los avances y exigir resultados.
  2. Sistema de información y transparencia educativa. Necesitamos construir un sistema integral de información que permita tomar decisiones basadas en evidencia en todos los niveles, desde la Nación hasta el aula, con datos confiables, accesibles y publicados de manera periódica y oportuna.
  3. Condiciones básicas para la enseñanza y los aprendizajes. La infraestructura escolar, el equipamiento y el tiempo efectivo de clase son condiciones indispensables para garantizar el derecho a la educación. Sin embargo, falta información actualizada, consolidada y pública sobre la infraestructura y el equipamiento disponibles, así como sobre la cantidad de días de clase reales y las horas efectivamente dictadas. Es necesario garantizar más y mejor tiempo de aprendizaje y establecer condiciones básicas de infraestructura y equipamiento en todas las escuelas del país.
  4. Rediseño del federalismo educativo y fortalecimiento de la autonomía escolar. La coordinación entre la Nación y las provincias arrastra tensiones históricas, responsabilidades poco claras y dificultades para cumplir las metas de inversión. Necesitamos un nuevo acuerdo federal que permita alinear responsabilidades, recursos y resultados. Al mismo tiempo, las escuelas estatales y sus equipos directivos deben contar con mayor capacidad para tomar decisiones sobre su funcionamiento y sus proyectos pedagógicos, con una rendición de cuentas centrada en los resultados educativos.
  5. Reformulación de la carrera profesional docente. Los docentes asumen la responsabilidad de enseñar en condiciones desafiantes y muchas veces sin las herramientas, el reconocimiento salarial y el apoyo estatal suficientes. El régimen laboral vigente, basado principalmente en la antigüedad, ofrece pocas alternativas de desarrollo profesional que no impliquen alejarse del aula, mientras que la profesión enfrenta una pérdida de prestigio social. Es necesario impulsar una discusión federal para modernizar la carrera docente, mejorar las condiciones de desarrollo profesional y fortalecer la calidad, la motivación y la gestión del sistema.
  6. Adaptación del sistema educativo a la inteligencia artificial y las transformaciones del mundo del trabajo. Los cambios tecnológicos, la inteligencia artificial, la automatización y la nueva economía del conocimiento plantean desafíos que la escuela no puede ignorar. Sin embargo, los diseños curriculares no siempre se actualizan con la velocidad necesaria para incorporar las competencias que exige este nuevo escenario. Necesitamos promover una actualización integral del sistema educativo que prepare a los estudiantes para comprender estos cambios, desarrollar nuevas capacidades y desenvolverse en un mundo laboral en permanente transformación.



coloquio idea

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