INTERNACIONAL
Chernóbil y la madrugada que cambió la historia: las 7 lecciones que aprendió la ciencia
El 26 de abril de 1986 a la 1:23 de la madrugada la explosión en el reactor número 4 de la central nuclear de Chernóbil provocó el mayor desastre nuclear de la historia.
En los minutos siguientes, una nube radiactiva cruzó Ucrania, Bielorrusia y Rusia, naciones que en aquel entonces formaban parte de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Con el correr de las horas y los días, la masa de aire tóxicó afectó el 40% del territorio europeo.
Se estima que más de cinco millones de personas quedaron expuestas a una contaminación nunca antes vista. En 2026, cuarenta años después, la comunidad científica internacional continúa evaluando las consecuencias ambientales, sanitarias y sociales, mientras la zona de exclusión se convirtió en un laboratorio forzado para el estudio del impacto ecológico de la radiactividad.
La explosión liberó material radiactivo 400 veces mayor que el de Hiroshima y obligó a la evacuación forzada de más de 135.000 personas en Ucrania y Bielorrusia, según el Comité Científico de Naciones Unidas para el Estudio de los Efectos de las Radiaciones Atómicas (UNSCEAR) y la agencia estatal ucraniana para la gestión de la zona de exclusión.
En las zonas contaminadas, la radiación inicial provino del yodo-131, cuyo periodo de vida es breve. Con el paso del tiempo, el cesio-137 se convirtió en la principal amenaza para la salud.
El impacto fue devastador: se registraron cientos de víctimas mortales, 31 de ellas en el momento del incidente, y millones de personas en Ucrania y otros países sufrieron exposición a la radiación. Organizaciones internacionales estiman que la cifra total de fallecidos podría llegar a 100.000.
La primera lección de Chernóbil muestra las diferencias entre los efectos de la irradiación aguda y los de la exposición crónica a radiación de baja dosis.
Tras la explosión, murieron dos personas y en las semanas siguientes se registraron 28 casos de trabajadores y socorristas fallecidos por síndrome de irradiación aguda, de un total de 134 casos diagnosticados.
En cambio, la radiación crónica generó efectos menos intensos y con mayor controversia científica. A largo plazo, el debate continúa sobre el verdadero alcance del riesgo para la salud, ya que algunos científicos defienden la capacidad del organismo de reparar daños a bajas dosis, mientras otros alertan sobre efectos acumulativos.
En las zonas afectadas de Europa del Norte y del Este, se estiman entre 3.000 y 9.000 muertes vinculadas a cáncer y malformaciones congénitas.
La nube radiactiva cubrió el 40 % del territorio europeo. Elementos como el cesio-137 continúan detectándose en la zona aún hoy, según indica el Comité Científico de las Naciones Unidas para el Estudio de los Efectos de las Radiaciones Atómicas.
El accidente permitió a la ciencia confirmar el vínculo entre radiación y cáncer de tiroides, sobre todo en niños y adolescentes.
Según UNSCEAR, hasta 2005 se registraron más de 6.000 cánceres de tiroides en menores de Ucrania, Rusia y Bielorrusia, asociados al yodo-131.
La dispersión de partículas radiactivas, especialmente este isótopo, hizo vulnerable a la población debido a la falta de yodo en la dieta local y la ausencia de distribución de pastillas preventivas. Aunque el riesgo del yodo-131 es breve (vida media: ocho días), su impacto fue inmediato y grave.
La mayoría de estudios reconocen que, fuera del pico de cáncer de tiroides, el incremento de otros cánceres sólidos, leucemias o defectos genéticos en generaciones posteriores no fue estadísticamente significativo.
En 2021, una investigación encontró que los hijos de personas expuestas no presentaban defectos genéticos atribuibles a la radiación.
Sin embargo, la comunidad científica mantiene posiciones divergentes y algunos son cautelosos sobre el riesgo en zonas contaminadas y la incidencia real de enfermedades.
(Vladyslav Cherkasenko/Unplash)
El incidente provocó la destrucción completa del denominado “bosque rojo”, donde se produjo una gran mortandad de plantas y animales. El área más afectada inicialmente fueron los 10 km² .
El impacto devastador en flora y fauna incluyó acumulación de cesio-137 y daños en plantas, animales y hongos, con evidencias de mutaciones, reducción de biodiversidad y menor fertilidad.
A pesar de ello, el descenso de los niveles de radiación en más del 90% y la ausencia humana en unos 4.500 km² propiciaron una recuperación inesperada.
La radiación aceleró procesos evolutivos y adaptativos en la fauna. Como publicó Infobae, un equipo de científicos de la Universidad de Oviedo y la Estación Biológica de Doñana (CSIC) estudió los efectos de la radiación ionizante en la rana oriental Hyla orientalis, especie que habita en la zona de exclusión de Chernóbil desde el accidente nuclear de 1986.
Los investigadores analizaron marcadores biológicos de envejecimiento celular y estrés fisiológico en ejemplares capturados en áreas con distintos niveles de contaminación radiactiva.
El análisis de más de 200 ejemplares mostró que las ranas expuestas crónicamente a la radiación no presentan signos de envejecimiento acelerado ni niveles elevados de la hormona corticosterona. Tampoco se observaron diferencias significativas en la longitud de los telómeros, indicador clave de envejecimiento celular, entre las poblaciones de zonas contaminadas y no contaminadas.
Sobre el impacto de estos hallazgos, Germán Orizaola, catedrático de zoología en la Universidad de Oviedo y líder del proyecto, afirmó: “Los niveles de radiación que sufren actualmente las ranas en Chernóbil no serían suficientes para provocar daños crónicos a estos organismos”.
También se encontró que hongos melánicos utilizan la radiación como fuente de energía (radiotropismo), un mecanismo estudiado por la a microbióloga investigadores de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania, que identificaron una comunidad de 37 especies de hongos oscuros, entre ellos el Cladosporium sphaerospermum, que prosperaban en las paredes y techos de los edificios más contaminados.
Estas adaptaciones ilustran la evolución acelerada en un entorno extremo y abren nuevas líneas de investigación en biotecnología para descontaminación y protección radiológica.
Sin embargo, no todos los científicos coinciden en el carácter positivo de la renaturalización. Algunos sostienen que muchas especies de la zona enfrentaron problemas genéticos y reproductivos, mientras otras prosperaron por la ausencia de actividades humanas.
En 2025 encontraron perros con pelaje azul cerca de la planta nuclear (Clean Futures Fund)
Miles de perros domésticos quedaron abandonados tras la evacuación forzada 120.000 personas de Prípiat y otras localidades. Muchos perros sobrevivieron y formaron poblaciones asilvestradas, adaptadas a un entorno contaminado y hostil.
A los habitantes se les impidió llevarse animales, y las autoridades soviéticas intentaron sacrificar a los que quedaron, aunque no lograron eliminar a todos. Los descendientes de aquellos perros y gatos sobreviven en la Zona de Exclusión, especialmente en las inmediaciones de la central nuclear.
El programa internacional Dogs of Chernobyl, impulsado por la ONG Clean Futures Fund desde 2017, puso en marcha campañas de vacunación y esterilización.
Un estudio realizado en 2023 por investigadores de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, la Escuela de Salud Pública Mailman de la Universidad de Columbia, la Universidad de Carolina del Sur y los Institutos Nacionales de Salud examinó la estructura genética de los perros que viven en la Zona de Exclusión de Chernóbil.
El equipo identificó dos poblaciones genéticamente distintas: una en el área de los antiguos reactores nucleares y otra en la ciudad de Chernóbil, a 16,5 kilómetros de distancia. Estas poblaciones presentan diferencias genéticas marcadas y escaso intercambio, a pesar de compartir un entorno contaminado por radiación, metales pesados y sustancias químicas tóxicas.
El análisis de ADN reveló 391 regiones genómicas diferenciadas entre ambos grupos, algunas vinculadas a genes responsables de la reparación genética. Los investigadores consideran que estas diferencias podrían deberse tanto a la deriva genética como a la adaptación a factores ambientales extremos, aunque aún no lo confirmaron.
Chernóbil se convirtió en un laboratorio natural para el estudio de los efectos de la radiación y la resiliencia ecológica. La experiencia contribuyó al desarrollo de mejores protocolos internacionales de seguridad, a una mayor comprensión de los riesgos de dosis bajas y a la cooperación en gestión de desastres tecnológicos.
(REUTERS/Gleb Garanich)
El accidente en Chernóbil transformó el marco regulatorio y la percepción sobre la seguridad nuclear. Las instituciones internacionales revisaron los protocolos de alerta y comunicación de riesgos, tras constatar el elevado costo que puede tener la falta de transparencia.
El desastre obligó a reforzar la capacitación, la información al público y la vigilancia civil en las plantas nucleares.
A raíz de la tragedia, surgió el debate sobre los límites éticos y económicos de la energía atómica en el desarrollo de políticas energéticas. La zona de exclusión permanece como recordatorio sobre los efectos de la insuficiencia informativa y la importancia de la cooperación internacional en la gestión de riesgos tecnológicos.
edificios chernobil,exterior,peligro
INTERNACIONAL
Reporter’s Notebook: Lawmakers wrestle over whether AI can make the grade in America’s classrooms
AI in the classroom: How AI will impact education moving forward
A recent Fox News poll highlights changing perceptions as 52% of voters now consider Big Tech a greater threat to the U.S. future compared to Big Government’s 47%. A Senate panel also discusses the rise of artificial intelligence in classrooms, debating its impact on student learning, privacy concerns, and potential effects on the American workforce. Lawmakers are working on an AI regulation framework.
NEWYou can now listen to Fox News articles!
Reading. Writing. And AI algorithms.
The Senate is now wrestling with how students — and teachers — might use Artificial Intelligence in the classroom.
It’s inevitable.
«The question is not whether AI is going to impact education. The real question is whether we will shape its use thoughtfully. Responsibly,» said Delaware Secretary of Education Cindy Marten during a recent Senate hearing.
Lawmakers are focusing not just on what AI teaches students. But how.
«What do we know when it comes to long term cognitive impact of the use of this technology?» asked Sen. Tommy Tuberville, R-Ala., at the hearing.
SCHOOLS TURN TO HANDWRITTEN EXAMS AS AI CHEATING SURGES
U.S. Sen. Tommy Tuberville, R-Ala., speaks to reporters as he returns to his office at the U.S. Capitol on Feb. 10, 2026 in Washington, D.C. (Kevin Dietsch/Getty Images)
«We have no causal studies on long term impact on social or cognitive development,» replied Erin Mote, who, as CEO of InnovateEDU and the EDSAFE AI Alliance, works on technological innovation in the classroom.
Pushing students onto screens, iPads and Chromebooks in the classroom was all the rage about 12 years ago. But since that rush to technology, the percentage of high school seniors performing at grade level in math and reading is down four points from 2009, according to the National Assessment of Educational Progress (NEAP), sometimes known as the report card of the nation.
«The students did not learn the content better and their social and emotional health has suffered greatly. We need to ensure as we move forward teaching about and with AI that we do not become overly tech reliant and that critical thinking skills remain imperative» said David Slykhuis of Valdosta State University at a House hearing earlier this year.
That’s why lawmakers are skeptical that AI can boost classroom performance.
«Kids have outsourced critical thinking. Have outsourced friendship. Have even outsourced moral advice to AI,» said Sen. Chris Murphy, D-Conn.
95% OF FACULTY SAY AI MAKING STUDENTS DANGEROUSLY DEPENDENT ON TECHNOLOGY FOR LEARNING: SURVEY
Sen. Chris Murphy, D-Conn., speaks to a reporter after a vote in the U.S. Capitol on July 23, 2025. (Bill Clark/CQ-Roll Call, Inc)
There are also privacy concerns. AI can glean what each student learns and knows.
AI could harvest what lessons they’ve covered. How fast students picked up different concepts. AI or data brokers could then track that for decades as students head to college or even enter the workforce.
«These tools are getting more access to more information about our students that we may not even be aware of,» warned Marten.
Teachers are already leaning on AI to develop lesson plans and grade papers. Elementary teachers can certainly deploy AI to grade simple multiplication tables and spelling. But it could spell trouble if teachers or professors use an AI rubric to grade subjective assignments such as creative writing or a term paper.
«For those that start using AI, there’s a tendency to trust everything that it spits out that can create serious problems,» said Joshua Jones at the Senate hearing. He’s CEO of QuantHub, an education AI literacy firm.
Some lawmakers doubt that AI can do everything. And some aspects of education are hard to copy.
«The foundational relationship between a child and a teacher is not something that AI is going to recreate. It’s not something that I will substitute for,» said Sen. Tim Kaine, D-Va.
WHY A CLASSICAL EDUCATION MAY BE THE KEY TO HUMANITY’S FUTURE IN THE AI ERA
Sen. Tim Kaine, D-Va., speaks to reporters outside the Senate Democrats caucus lunch meeting at the U.S. Capitol on Nov. 6, 2025. (Bill Clark/Getty Images)
Educators want to know how AI may shift their roles. And if the concept of a «teacher» or a «professor,» tomorrow is the same as what we think of today.
«The idea of pulling that away is probably really scary to teachers who think this is what teaching looks like. But we know that it’s not an effective way for teaching or for learning. And so it’s going to require some real ecosystem shifts,» said educator Emily Cherkin, who has written about AI.
Graduating college seniors showered several tech CEOs with a chorus of boos at commencement exercises around the country this spring. The reason? These students may have earned a diploma. But they wonder if that’s sufficient for gainful employment in the age of AI.
OpenAI CEO Sam Altman recently met with a host of bipartisan lawmakers at the Capitol about their hopes and fears about AI.
«I understand that college students have a lot of anxiety about the future,» said Altman. «I think there will be a lot of jobs in the future. I think that the impact on jobs has been less than many people in our field expected. And it doesn’t mean that it will always stay that way in the future.»
Moreover, students may question the value of an education if they can’t get work due to artificial intelligence.
«(High school seniors) were saying that they can’t find jobs. Saying that 30 to 40 percent of them are unemployed and they blame AI for this,» said Sen. Josh Hawley, R-Mo. «We’ve got to make some choices about AI to make sure it actually is good for the American workforce. And I think a lot college grads don’t think it is.»
AI RISKS TO KIDS, WORKERS RISING FASTER THAN REGULATION, NEW GROUP WARNS
FILE – U.S. Sen. Josh Hawley (R-MO) arrives to a closed door briefing with senators at the U.S. Capitol on January 7, 2026 in Washington, DC. (Anna Moneymaker/Getty Images)
Hawley believes Congress should take action on AI. But not in the ways you might think.
«We ought to pass legislation right now that would require these tech companies to turn over the data on how many jobs they’re creating or how many they’re destroying,» said Hawley.
Rep. Jay Obernolte, R-Calif., is one of the leading voices in Congress on AI. He recently helped draft a bipartisan framework for legislation to regulate AI. Obernolte says he hears what college students are saying.
«It’s an indication that we collectively have done a terrible job at articulating to the American public the optimistic case for AI deployment,» said Obernolte. «AI will probably be the most powerful tool for enhancing human productivity that we have ever invented. And that will not only have positive economic consequences for our country and our world, but could create this rising wave of prosperity that literally lifts all the boats.»
House Speaker Mike Johnson, R-La., wants to pass an AI regulation bill by the end of the year. But the Congressional calendar is especially clogged. The House skipped out of town a day early this week. Even next week’s schedule may be in jeopardy thanks to a dispute over the SAVE America Act. That’s the GOP bill requiring proof of citizenship to vote.
But it’s unclear how a bill may address the specifics of AI in the classroom.
CLICK HERE TO DOWNLOAD THE FOX NEWS APP
That means AI may continue unbridled in primary, secondary and even collegiate education.
And unless lawmakers move fast, AI may school us all.
artificial intelligence, congress, education, senate elections, teachers, politics
INTERNACIONAL
Rafael Grossi confirmó que mantuvo conversaciones con Irán y aseguró que será necesaria una verificación nuclear “muy rigurosa”
El director del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA), Rafael Grossi, afirmó este viernes que Irán requiere un sistema de verificación “muy sólido” para asegurar que no desarrolle armas nucleares tras el reciente acuerdo alcanzado con Estados Unidos.
A su vez, manifestó que las conversaciones para visitar el territorio iraní comenzaron pese a negativa de Teherán: “Tuvimos un intercambio con la parte iraní a nivel técnico, y la expectativa es que este proceso continuar. El trabajo técnico ha comenzado y esperamos estar allí pronto”.
El titular de la OEUA remarcó ante la prensa en Tokio: “Creo que el objetivo de este acuerdo es garantizar que no se desarrollen armas nucleares en Irán. El gobierno iraní declaró muy claramente que esa no es su intención”.
Sin embargo, pese a las declaraciones oficiales del régimen persa, Grossi sostuvo que las manifestaciones de intención no resultan suficientes para la comunidad internacional. “Pero, por supuesto, las intenciones no son suficientes. Tenemos que contar con un sistema de verificación muy sólido… tan pronto como sea posible”, subrayó en su visita a Japón.
Grossi había confirmado el miércoles pasado que los inspectores de la agencia de la ONU visitarán las instalaciones de enriquecimiento nuclear de Irán. El anuncio representó la señal más concreta hasta ahora sobre la implementación de uno de los puntos clave del entendimiento entre Washington y Teherán.
El acuerdo dispone que las actividades relacionadas con instalaciones y materiales nucleares iraníes quedarán bajo supervisión del OIEA. Durante una conferencia de prensa realizada en la central nuclear de Fukushima Daiichi, en Japón, Grossi explicó: “Puedo comprender las declaraciones políticas, son parte de la realidad, pero lo fundamental que quisiera recordarles y a lo que quisiera llamar su atención es que ha habido un Memorando de Entendimiento, firmado por ambos presidentes”.
El jefe del organismo internacional agregó que el texto “establece explícitamente que las actividades nucleares que se lleven a cabo en relación con las instalaciones de material nuclear serán supervisadas por el OIEA, en todos los sentidos”. El anuncio refuerza la postura del organismo sobre la necesidad de control y transparencia en el desarrollo nuclear iraní, en línea con los compromisos adoptados en las negociaciones recientes.
La negociación diplomática entre Estados Unidos e Irán enfrenta obstáculos significativos debido a desacuerdos en torno al programa nuclear iraní y al destino de 6.000 millones de dólares congelados en Qatar pertenecientes al régimen chiíta. Las diferencias han dificultado la posibilidad de avanzar hacia un acuerdo integral entre ambas partes.
El presidente estadounidense Donald Trump insistió en el desmantelamiento del plan nuclear iraní como condición para impedir que Irán adquiera capacidad de desarrollar un arsenal nuclear. Además, plantea que los fondos por liberar solo puedan utilizarse para la adquisición de bienes estadounidenses.
Por su parte, Teherán aseguró días atrás que no existieron comunicaciones con el organismo de la ONU: “No hemos tenido ninguna reunión con el director general del OIEA (por Rafael Grossi), ni tenemos previsto que el organismo inspeccione las instalaciones nucleares iraníes ,afirmó Esmail Baqaei, portavoz de la Cancillería de Irán.
Estas demandas intensificaron el debate diplomático y mantienen la incertidumbre sobre el futuro de los recursos bloqueados y la orientación del programa nuclear de Teherán.
Cabe recordar que en cumplimiento con una ley sancionada por el Parlamento iraní después de la guerra de 12 días con Israel en 2025, Teherán suspendió la cooperación con el Organismo Internacional de Energía Atómica en julio del año pasado. La medida restringió el acceso y la supervisión internacional sobre el programa nuclear iraní, en un contexto de creciente tensión regional.
(Con información de AFP y EFE)
Energy Resources,International Relations,Diplomacy / Foreign Policy,Energy Markets,Europe
Por qué a un terremoto fuerte le siguió inmediatamente otro
¿Por qué fueron tan destructivos estos terremotos?
¿Esta zona es propensa a terremotos?
¿Habrá réplicas importantes?
En la Casa Rosada buscan bajar la tensión de Adorni con Bullrich, pero siguen las diferencias
Tras el fallo de la Corte, el Gobierno se apoya en un acuerdo con la UBA para seguir discutiendo el financiamiento
¿Juegos de DS y 3DS en Switch 2? Nintendo responde oficialmente a la gran duda de los fans – Nintenderos
El misterio de “Odin” que rodea a Erling Haaland y su pareja Isabela Haugseng Johansen en medio del Mundial 2026
¡Escándalo en el streaming! Echaron en vivo a empleados de Blender y cortaron la transmisión: “Despidieron por…”
Reporter’s Notebook: Lawmakers wrestle over whether AI can make the grade in America’s classrooms
“El mejor del mundo”: los elogios a Messi y a la selección argentina en el arco político tras el triunfo ante Austria
Violencia, déficit fiscal y crisis sanitaria: los desafíos que enfrentará Abelardo de la Espriella en Colombia
A los 100 años, murió Alan Greenspan, histórico presidente de la Reserva Federal de Estados Unidos
AI-first: los detalles de la estrategia de Inteligencia Artificial del banco Santander
POLITICA3 días agoDiputados: con el apoyo de bloques aliados, LLA logró frenar la sesión en la que la oposición buscaba interpelar a Adorni
- ECONOMIA3 días ago
ANSES: quiénes cobran hoy martes 23 de junio de 2026
- ECONOMIA2 días ago
Nuevos controles a las devoluciones de 30% por gastos en el exterior: cómo pedir el reembolso del dólar tarjeta ante ARCA
